2016年9月 普通高中思想政治课程标准（征求意见稿）

普通高中 教育部基础教育课程教材专家工作委员会 普通高中课程标准修订组 思想政治课程标准 （征求意见稿） 2016 年 9月 政治.indd 1 16-9-13 下午5:44 普通高中 教育部基础教育课程教材专家工作委员会 （征求意见稿） 普通高中课程标准修订组 思想政治课程标准 2016年9月 内 部 资 料 请 勿 外 传 1 前言 2014年12月，教育部全面启动对2004年开始施行的各学科普通高中课 程标准的修订工作。本次修订以贯彻落实党的十八大提出的“立德树人”根 本任务为指针，深入总结21世纪以来我国普通高中课程改革的宝贵经验， 充分借鉴国际课程改革的优秀成果，努力将我国普通高中课程标准修订成既 具有国际先进水平又符合我国实际情况的纲领性教学文件，构建具有中国特 色的普通高中课程体系。 基础教育课程是国家意志和社会主义核心价值观的直接体现，承载着教 育思想、教育目标和教育内容，在“立德树人”、人才培养中发挥着核心作 用。基础教育课程改革在国家教育改革全局中具有十分重要的地位。2004 年启动的普通高中课程改革走过十年历程，取得了显著成就，为素质教育 的全面实施和我国人才培养质量的全面提升作出了重要贡献。但是，面对经 济、科技的迅猛发展和社会生活的深刻变化，面对我国普通高中教育基本普 及的新形势，面对时代对提高全体国民素质和人才培养质量的新要求，现行 普通高中课程还有某些亟待改进之处。课程需要与时俱进，改革必须不断深 化。对普通高中课程方案、课程标准和教科书进行修订，正是推动课程与时 俱进、深化课程改革的重大举措。 2012—2014年，教育部组织了对国内外普通高中教育的专题调研，深 入分析总结了普通高中课程改革十年来取得的成绩、积累的经验和存在的问 题，比较研究了国际基础教育课程改革的重要突破和主流趋势，重点研究了 普通高中教育的定位与性质、普通高中课程的任务、普通高中课程的结构以 及实施课程的保障措施等问题，为普通高中课程修订作了比较充分的准备。 党的十八大以来，党中央、国务院对深化教育改革作出了一系列重大决 策。为贯彻党中央、国务院的决策，结合普通高中课程改革的实际，教育部 作出了深化课程改革、落实“立德树人”根本任务的部署，明确了普通高中 2 课程修订工作的主要任务。 第一，凝练核心素养，推动落实“立德树人”根本任务。核心素养是知 识与技