2017秋人教版九年级化学上册精英课件:第二单元实验活动1 氧气的实验室制取与性质 （共24张PPT）

③检验:用带火星的木条,伸入集气瓶中,如果 木条复燃,则为氧气。 重点导学区 实验室制取氧气的装置 1.发生装置 类型固(+固) 加热 固十液—气 制取 装置 类型固(+固人加热 固十液—气 适用加热一种固体或 不需加热固体与液体 范围几种固体混合物 反应制取气体 制取气体 举例 氯酸钾 过氧化氢和二氧化锰 2.收集装置 方法 排水法 向上排空气法 装置 原因氧气不易溶于水氧气密度比空气大 2.高锰酸钾制取氧气注意事项 (1)试管口要略向下倾斜,以防止药品中的水冷 凝流回试管底部使试管炸裂。 (2)导管伸入试管内不宜过长,以稍露出橡皮 塞为宜,这样有利于试管内空气和氧 的排出。 (3)给试管加热时,先均匀加热,再集中加热,以防 止试管受热不均引起破裂。 (4)用排水法收集氧气时,要等气泡连续且均匀 冒出时才能收集。 (5)用排水法收集氧气时,导管伸入集气瓶内不能 太长 (6)用排水法收集氧气实验完毕后,要先将导管移 出水面,然后再媳灭酒精灯,目的是防 水槽中的水倒流回试管,使试管炸裂 (⑦)用高锰酸钾制取氧气时,要在试管口塞一团棉 花,防止加热时高锰酸钾粉未随氧气进入导 使其堵塞。 (8)用向上排空气法收集时,导管应接近集气瓶 底部,目的是尽快排出集气瓶内的空气,收集 到较纯净的氧 (2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气时 氧化锰 反应的文字表达式为:过氧化氢 水 十氧气,应选用的气体发生装置是B(填 装置序号)。若采用C收集O2,检验氧气是否 收集满的操作方法是:把带火星的木条放在 集气瓶口,观察到木条复燃,说明已满 导学号:21222080】 知识点二氧气的性质 2.(2015·南宁中考)做木炭在氧气中燃烧的实验时, 实验现象不明显。原因可能是收集本实验所用氧 气过程中 A.用向下排空气法收集氧气 B.将集满氧气的集气瓶正放在桌面上 C.收集满氧气后,在水面下用玻璃片盖住瓶口移出水槽 D.收集氧气时,观察到导管口气泡连续均匀放出便 开始收集 2.(4分)实验室加热氯酸钾制取氧气的装置如图所 示,对有关实验操作的分析错误的是 A.气密性检验:用手握紧 试管,观察到水中导气 管口有气泡冒出,说明 B.试管仁路向下倾斜:防Q 止药品中产生的水流 入试管底部,导致试管炸裂 C.加热:直接用酒精灯的火焰对准药品所在位置加热 D.停止加热:先把导管移出水面,再熄灭酒精灯 3.(4分)现有A、B两种质量相等的固体,其中A为纯 净的氯酸钾,B是氯酸钾和少量二氧化锰的混合物。 将A、B分别放入试管中,并在两个酒精灯上同时加 热制取氧气。当A、B均完全反应后,得到的氧气的 质量m与时间t的关系图像中,正确的是 导学号:21222082】(C) 4.(4分)(2017·青海中考模拟)实验室用加热氯酸 钾制取氧气的主要操作有:①装药品;②固定装置; ③检查装置的气密性;④组装仪器;⑤加热;⑥收集 气体;⑦撤酒精灯;⑧从水槽中撤出导气管。正确 的操作顺序是 (C) A.③④①②⑤⑥⑧⑦ B.③④①②⑤⑥⑦⑧ C.④③①②⑤⑥⑧⑦ D.④③①②⑤⑥⑦⑧ 5.(5分)下列关于实验室用高锰酸钾制取氧气的说 法正确的是 A.发生装置选用长颈漏斗和锥形瓶 B.反应不需要加热 C.实验时先检查装置的气密性 D.验满时将带火星的木条伸入集气瓶中 6.(5分)(2017·黔东南中考模拟)某同学在使用高 锰酸钾制取氧气时发生了试管破裂的情况,造成试 管破裂的原因可能是下列中的 导学号:21222083】(D) ①没有给试管均匀预热;②试管外壁有水珠;③试 管口没有略微向下倾斜;④加热时试管与灯芯接 触;⑤收集氧气结束时,先撤去酒精灯 A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 7.(14分)小明在做氧气的性质探究实验时采用了下 列操作流程,如图所示,回答下列问题 (1)实验时夹取细铁丝的仪器是坩埚钳 (2)为了达到铁丝燃烧的温度而采取的两个主要措 施是铁丝绕成螺旋状,系一根乂柴棒 (3)为了防止铁丝燃烧后产生的高温熔融物溅落炸 裂瓶底,应采取的措施是在集气瓶的底部铺 层细沙或放一些水 (4)等火柴快要燃尽时再将铁丝放入集气瓶的原因 是充分给铁丝预热且减少未燃尽的火柴对瓶 內氧气的消耗。C操作中为了使铁丝与氧气 充分反应,操作方法是把铁丝由上而下缓慢 插入集气瓶 (5)实验中观察到的现象是铁丝剧烈燃烧、火星 四射、生成黑色固体 点燃 (6)反应的文字表达式为铁十氧气一四氧化 铁,此反应属于基本反应类型中的化合 反应。 A B C 精英园地 8.(10分)(青海中考)根据下列实验装置图,回答问 B (1)写出A图中a仪器的名称:锥形瓶 (2)写出一个用B装置制取气体的文字表达式 氯酸钾一氧化锰氯化钾+氧 加热 b 三三 D E (3)若用