2017年秋九年级化学上册(人教版)课件:第一单元 课题3 走进化学实验室 (2份打包)

2017-08-04
| 2份
| 50页
| 377人阅读
| 139人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 课题3 走进化学实验室
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 5.21 MB
发布时间 2017-08-04
更新时间 2023-04-09
作者 xueqi2009
品牌系列 -
审核时间 2017-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6538432.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一单元 走进化学世界 九年级上册化学(人教版) 课题3 走进化学实验室 第1课时 常用仪器 化学药品的取用 1.实验室化学药品的取用规则: (1)“三不”原则:不能 ;不要把鼻孔凑到 (特别是气体)的气味;不得 。 (2)节约原则:如果没有说明用量,一般按 取用,液体取 ,固体只需 即可。 (3)处理原则:实验剩余的药品既不能 ,也不要 , 更不能 ,要放入 。 用手接触药品 容器口闻药品 尝任何药品的味道 最少量 1~2mL 盖满试管底部 放回原瓶 随意丢弃 拿出实验室 指定的容器内 2.固体药品通常保存在 里,取用固体药品一般用 或 ,有些块状药品可用 取用。 3.液体药品通常盛放在 里,常用 法取用, 取用少量的液体用 。 4.取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积。量液时,量筒必须 ,视线要与量筒内液体 保持水平,再读出液体的体积。 广口瓶 药匙 纸槽 镊子 细口瓶 倾倒 滴管 放平 凹液面的最低处 1.(4分)实验室里,盛放配制好的氯化钠溶液的仪器是( ) A.烧杯  B.广口瓶  C.试管  D.细口瓶 2.(4分)在实验中,下列做法可取的是( ) ①用手拿铁钉 ②尝氯化钠(食盐)的味道  ③把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味  ④不说明用量时,固体取1~2 g ⑤用剩的药品要放入指定的容器内 A.②④  B.①②④  C.①②  D.⑤ D D 3.(4分)下列仪器不能用作反应容器的是( ) A.试管  B.烧杯  C.量筒  D.集气瓶 4.(4分)(2016,邵阳)在2016年邵阳市实验操作技能考试中,甲同学抽到了试题四:用量筒量取15.6 mL的蒸馏水。则甲同学选用的量筒体积最适宜的是( ) A.10 mL  B.20 mL  C.50 mL  D.100 mL C B 5.(4分)关于天平的使用,说法正确的是( ) A.称量过程中可以调节平衡螺母 B.潮湿的物体可以直接放在天平上称量 C.被测物体的质量不能超过天平的最大称量 D.称量粉末状药品时只在左盘垫一张纸即可 C C 6.(5分)下列滴管使用或放置图示正确的是( ) eq \a\vs4\al(A.取液时,挤入空气,)  eq \a\vs4\al(B.将滴管横,放在桌面,)  eq \a\vs4\al(C.将洗净的,滴管放入洁,净烧杯中) eq \a\vs4\al(D.将残留试,液的滴管,倒持) 7.(5分)下列实验项目与所选择的仪器搭配错误的是( ) A.少量试剂的反应——试管 B.吸取少量液体——胶头滴管 C.取用粉末状药品——药匙 D.收集二氧化碳气体——量筒 D 8.(10分)根据下列仪器的用途,将其名称填在相应的横线上。 (1)量取一定量的液体试剂用 ; (2)用作少量试剂的反应容器,在常温或加热时使用 ; 量筒 试管 (3)用于收集或贮存少量气体的仪器是 ; (4)用于吸取和滴加少量液体的仪器是 ; (5)常用于加热的仪器是 ; (6)既能用来配制溶液,又能用作较大量试剂反应容器的仪器是 。 集气瓶 胶头滴管 酒精灯 烧杯 (7)常用来夹持试管的工具是 ; (8)加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的仪器是 ; (9)向酒精灯里添加酒精时应使用的仪器是 ; (10)用于搅拌和引流液体的仪器是 。 试管夹 石棉网 漏斗 玻璃棒 9.(5分)(2016,河北)图中所示仪器中可以用酒精灯直接加热的是 ( ) C 10.(5分)下列关于实验安全与操作要求的叙述正确的是( ) A.胶头滴管用于吸取和滴加少量液体 B.温度计代替玻璃棒用于搅拌 C
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。