内容正文:
醉翁亭记 欧阳修 教、学案
教学时间:四课时 总课时( )
教 时
课 型
具 体 时 间
第一课时
新
授
月
日
星期
午
节
第二课时
星期
第三课时
星期
第四课时
训练
教与学目标:
1、 把握文章结构,学习本文写景与抒情自然结合的方法,理解景物描写作用。
2、 理解作者游览山水的乐趣及其与民同乐的情怀。
3、 学习掌握文章中常见文言实词、虚词、句法。
重点与难点:
【重点】
1、理解作者在文中抒发的政治理想和流露出的复杂情感。
2、理解本文景物描写的方式和作用.
【难点】理解本文从“乐”和“醉”所抒发的政治理想。
教与学方法 诵读教学法;.互动研讨法; 练习法。
第一课时
教与学过程:
一、作者、作品:见《高效学案》
二、前测入课
1、“记”是古文中一种以 和 为主要表达方式的体裁,多用来描写作者的 。它的取材范围极广,可以描绘名山大川的秀丽瑰奇,可以记录风土人情的诡异阜盛,可以反映一人一家的日常 ,也可以记下一国的重大事件,并表达作者的思想感情。类似的文章有:《岳阳楼记》、 、《桃花源记》等;类似的古文文体还有:“铭”(《陋室铭》)和“说”(《马说》、 )。
2、读准下面字音
环滁(chú) 壑(hè) 琅琊(láng yá) 潺潺(chán) 辄(zhé) 霏(fēi)瞑(míng) 晦(huì) 伛偻(yǔ lǚ) 提携(xié) 肴(yáo) 蔌(sù)
酒洌(liè) 觥筹(gōng) 弈(yì) 翳(yì) 颓然(tuí)
三、入课学习、合作交流
1、认知常考字词注释表知识,将原文句译成现代汉语。
词类活用
词
释 义
文 句
翻 译
翼
名词作状语,像鸟张开翅膀一样
有亭翼然临于泉上者
山
名词作状语,在山上
山行六七里