2017-2018学年北师大版历史选修一 课件+教师用书:4.2王安石变法的主要内容及历史作用 （2份打包）

阶段一 阶段二 学业分层测评 阶段三 第二节　王安石变法的主要内容及历史作用 学习目标： 1.归纳王安石变法的主要内容。 2.评价王安石变法的历史作用。 1.重点：从经济、军事、教育等方面把握王安石变法的内容。 2.难点：认识王安石变法的历史作用、失败原因及启示。 钱粮 财政收入 发运使 运输劳役 教材整理1　经济理财方面的改革 1．青苗法 (1)内容：每年青黄不接时，政府将______低息贷给农民，收获后还本付息。 (2)作用：抑制了大地主、大商人的高利贷盘剥，也有利于增加国家的____________。 2．均输法 (1)内容：设置________负责采购物资，“徙贵就贱，用近易远”，并要统一运输。 (2)作用：有利于保证京师的物资供应，而且限制了商人对市场的操纵，并减轻了农民的____________负担。 出钱募人 农户 水利 3．免役法 (1)内容：政府____________应役，各户按高下不同，分担免役钱。 (2)作用：减轻了普通______的负担，也使服役农民可按时回乡务农。 4．农田水利法 (1)内容：鼓励兴修______，开垦荒地。 (2)作用：促进了农业生产的发展。 数量和肥瘠 豪强地主 市易务 大商人 5．方田均税法 (1)内容：重新丈量土地，按实际土地_______________作为土地纳税的根据。 (2)作用：改变了北宋长期以来____________有产无税、贫苦农民产去税存的不合理现象。 6．市易法 (1)内容：在开封设________。 (2)作用：限制了________对市场的垄断操纵，又保障了市场稳定，也增加了政府的收入。 [深度点拨]　将青苗、免役、市易、方田均税、均输等法称为“富国”之法的理由 (1)青苗法的实施，增加了政府的财政收入。 (2)免役法的实施，使政府向不服役的官僚、地主收取免役钱，增加了政府的收入。 (3)市易法限制了大商人对市场的控制，也增加了政府的收入。 (4)方田均税法实施后，官僚、地主也要按土地实有亩数和肥瘠纳税，增加了政府的田赋收入。 (5)均输法的实施，使物资需求和供应得到了很好的配合，减轻了纳税户负担，政府的财政收入也有所增加。 这一系列政策、措施称之为“富国”之法。 实战能力 军事素质 教材整理2　军事制度的改革 1．置将法 (1)内容：由政府选派有丰富作战经验的军官，专门负责地区的军事训练。 (2)作用：改变了过去“兵不知将，将不知兵”的不正常现象，大大提高了军队的____________。 2．保甲法 (1)内容：把农民编为保甲，进行军事训练。 (2)作用：既加强了民兵____________，又避免了地方的不安定因素。 民户 官府 质量 3．保马法 (1)内容：由______代养官马。 (2)作用：减少了______养马负担。 4．设置军器监 (1)内容：监督制造兵器。 (2)作用：武器的______有了显著提高，数量也大大增加。 [深度点拨]　保甲法的作用 保甲法规定实行连坐，同保之人要互相监督、检举，这样就加强了对人民的控制。 惟贤惟才 实干能力 经义策论 律令 明时务 教材整理3　用人制度和科举、学校的改革 1．用人惟贤惟才 (1)内容：进行吏治整顿，用人___________，不断加强考核。 (2)作用：裁减大量冗官，裁并臃肿机构，节省了政府开支，提拔具有___________的官吏。 2．改革科举制度 (1)内容：取消明经科；以___________考试；设明法科，专考______、断案等。 (2)作用：选拔了一批既通经术又________的管理人才，以利于变法的开展。 成绩 科技 3．改革学校教育 (1)内容：在太学中增设专业学校，培养专门人才；太学生中______优异者直接任官。 (2)作用：推进了宋朝文化、______、学术的发展，拓宽了选拔人才的途径。 [深度点拨]　王安石选拔人才的做法对当今社会的借鉴作用 王安石十分重视对中下级官员的提拔和任用，给他们发挥才干的机会，这对今天干部的任用有一定的借鉴作用：一是培养和选拔人才注重实用性；二是注意教育的内容要适应改革形势的需要。 商品经济 财政 国防 教材整理4　王安石变法的成果与局限 1．成果 (1)积贫局面得到改善 ①变法大大促进了北宋中期农业生产和____________的发展。 ②变法从根本上扭转了国家______危机。 (2)积弱局面得以改变：军队战斗力得到加强，军事实力得到壮大，大大加强了______力量。 大地主 土地兼并 立法原意 2．失败原因 (1)触犯了豪门贵族、________阶级的利益，从一开始就受到了他们的阻挠和激烈反对。 (2)没有触及封建社会经济结构，____________的问题不可能彻底