[中学联盟]重庆市荣昌区盘龙镇初级中学粤教版九年级政治上册全册学案（无答案）:1.2《富有活力的基本经济制度》 （2份打包）

《富有活力的经济制度》学案 【学习目标】 1、 知道我国富有活力的经济制度及各种经济形式的地位及作用； 2、 知道我国的分配制度，理解我国的分配制度与基本经济制度相适应; 3、 从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性。 【学习重难点】 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展，是我国的基本经济制度 【预习提纲】[来源:Zxxk.Com] 1、 公有制经济 公有制经济包括 、 、 。公有制经济是社会主义经济制度的 ，其地位是 ，国家对其政策是 。 2、 非公有制经济[来源:学&科&网Z&X&X&K] 非公有制经济包括 、 、 等形式，它是社会主义市场经济的 ，国家对非公有制经济的政策是 、 、 。 3、 基本经济制度 社会主义初级阶段的基本经济制度 ，坚持这一经济制度是由 决定的。 4、 为了与公有制为主体、多种所有制共同发展和多种经营方式并存的状况相适应，我们国家正在坚持和完善 ，健全 等生产要素按贡献参与分配的制度。 5、合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。在分配中，既要反对 ，又要防止 ，体现公平正义。 课中 【合作探究】 活动一： 材料一：2005年，国务院《关于鼓励支持和引导个体私营等非公有制经济发展的若干意见》正式下发。这是一部全面促进非公有制经济发展的重要的政策性文件，对于推动非公有制经济跨入历史发展的新阶段，实现更快更好的发展，具有重要的现实意义和深远的历史影响。 材料二：安徽省非公经济在1979年占全省GDP比重不足1%；2003年，比重达到1/3；2007年，比重达到1/2。而到2008年底，全省非公经济增加值达4995.8亿元，占GDP的56.3%，比2005年提高6.8个百分点，对全省经济增长贡献率达71.8%，拉动全省经济增长9.1个百分点。请结合材料回答： 1、有同学看了材料，认为我国的公有制经济在工业总产值中所占比重并不占优势，非公有制经济已占主导地位，他的看法有道理吗？为什么？[来源:学科网] [来源:学科网ZXXK][来源:学科网] 2、材料表现了我国非公有制经济迅猛发展，其中原因是什么？ 3、说一说“我国要大力发展和积极引导非公有制经济”有什么意义？ 活动二： 现阶段，在我国社会生活中，存在多样的收入形式，如工资性收入、经营性收入、投资性收入、技术管理性收入等等，这些收入都体现了以按劳分配为主体，多种分配方式并存，把按劳分配和按生产要求分配结合起来的分配的制度。 请你与同学合作，探讨回答： 1、按劳分配是一种什么样的分配，它应该是有什么条件？ 2、按生产要求分配中的“生产要素”包括哪些方面？实行这种分配制度有什么意义？ 3、我国为什么要实行这种分配制度呢？ 附件1：律师事务所反盗版维权声明 附件2：独家资源交换签约学校名录（放大查看） 学校名录参见：http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060 $$ 富有活力的基本经济制度 学习目标： 1. 知识与能力目标：了解我国改革开放以来取得的经济成就；理解以公有制 为主体，多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度；掌握国有经济，集体经济，公有制经济的地位及作用；体会多种所有制经济相互促进，共同发展的道理；认识非公有制经济在我国经济发展中的关键性作用。 2. 情感目标：通过学习社会主义初级阶段的基本经济制度，使学生从经济制 度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性，感受不同所有制经济具有不同的作用。 【学习重点】：国有经济，集体经济，公有制经济的地位及作用 【学习难点】：非公有制经济在我国经济发展中的关键性作用 学法指导：创设情景，问题法、讨论法相结合。 学习过程