鲁科版高中化学选修二 1.3氨氧化法制硝酸 课件 (共17张PPT)

2017-07-28
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 课题3 氨氧化法制硝酸
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 386 KB
发布时间 2017-07-28
更新时间 2017-07-28
作者 sshut2008
品牌系列 -
审核时间 2017-07-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6525760.html
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来源 学科网

内容正文:

普通高中课程标准实验教科书(鲁科版:化学与技术 ) 主题一 课题3 《氨氧化法制硝酸》 硝酸的用途 硝酸是一种重要的基本化工原料,主要应用在化肥和炸药工业上,也用于染料、制药、照相材料、颜料、塑料和合成纤维的等产品的生产。 P16页资料在线 硝酸的生产历史 ①浓硫酸分解硝石KNO3 ②使空气通过电弧得到一氧化氮,再进一步制成硝酸,但也未实现工业化生产。 ③氨氧化法制硝酸 实验室中用氨氧化法制硝酸 4NH3 +5O2=4NO +6H2O 2NO + O2= 2NO2 3NO2 + 2H2O= 2HNO3 +NO 硝酸的工业生产采用与上述实验同样的反应原理,以氨气和空气中的氧气为原料,使氨气与氧气在催化剂存在和温度为8000C-9000C的条件下发生反应生成NO,经冷却后NO继续被氧气氧化成NO2,再用水吸收NO2即可得到硝酸产品。 观察•思考 (1)氨与氧气的反应为什么要在有催化剂存在的条件下进行?如果不用催化剂,反应结果会怎样? (2)生产的NO2能全部被水吸收吗?影响吸收因素可能有哪些? (3)广口瓶中NaOH溶液的作用是什么? 4NH3 +5O2=4NO +6H2O 4NH3 +4O2=2N2O +6H2O 4NH3 +3O2=2N2 +6H2O 联想 •质疑 如何获得NO 选择铂系催化剂 交流•研讨 选择吸收二氧化氮的条件 3NO2 +H2O 2HNO3 +NO 该反应特点:可逆、 正反应放热、 气体总体积减小 从二氧化氮与水的反应可知,在生成硝 酸的同时又有部分一氧化氮产生,在生产中 应该如何充分利用二氧化氮? 所以需要不断补充空气。 低温(利用冷却水带走热量的方式达到 降温的目的) 增大压强有利于平衡向生成硝酸的方向移动 氨氧化法制硝酸只能生产稀硝酸, 如何获得95-100%的浓硝酸? 阅读P15页“拓展视野” 拓展•延伸 硝酸厂的尾气含有一氧化氮和二氧化氮等污染物,排放到大气中会形成一股浓浓的黄烟,人们称之为“黄龙”。 二氧

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