人教版八年级政治下册:2.3.2同样的权利 同样的爱护同步练习

2017-07-27
| 5页
| 116人阅读
| 19人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第三课 生命健康权与我同在
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 435 KB
发布时间 2017-07-27
更新时间 2017-07-27
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-07-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6525381.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2.3.2 同样的权利 同样的爱护 一、考点过关 考点一、积极行使生命健康权 1.下列是陈晨生活中的几个镜头,其中正确行使生命健康权的是( ) ①骑自行车抄近道逆行 ②和同学们列队做广播操 ③参加学校组织的安全疏散演练 ④和同学们一起在操场上慢跑 A.①②③ B,①②④ C.②③④ D.①③④ 2.国务院总理李克强对非法经营疫苗系列案件作出重要批示指出:此次疫苗安全事件引发社会高度关注,暴露出监管方面存在诸多漏洞。食药监总局、卫生计生委、公安部要切实加强协同配合,彻查“问题疫苗”的流向和使用情况,及时回应社会关切,依法严厉打击违法犯罪行为,对相关失职渎职行为严肃问责,绝不姑息。同时,抓紧完善监管制度,落实疫苗生产、流通、接种等各环节监管责任,堵塞漏洞,保障人民群众生命健康。 [来源:Zxxk.Com] 阅读材料,观察漫画,结合所学知识,回答下列问题。 (1)党中央、国务院坚持“以人为本”,高度重视人民生命健康。你认为生命健康权的重要意义是什么? (2)你打算怎样积极行使生命健康权? 考点二、关爱他人的生命和健康 3.2016年3月28日傍晚,一名男子自济南市历下区洪山路南段的盘山路上下来,不慎摔倒在下坡路口。散步的路人见此状况马上聚拢起来,形成人墙,阻挡车流,保护伤者。这些人的行为( ) A.是为了让世人永远记住他们 B.是尊重、关爱他人生命健康的表现 C.是对自己生命的不关爱 D.是积极行使生命健康权的表现 4.2015年10月24日下午,安徽省亳州市蒙城县篱笆镇郭集村村民何守民、刘素平夫妇外出途中,路遇行人落水,情况危急,他们没有丝毫犹豫,双双跳人3米多深的河水中,救出一名妇女和2名儿童,感动了无数父老乡亲。何守民、刘素平夫妇的行为( ) ①说明他们是乐于助人的人 ②是关爱他人生命和健康的表现 ③是在积极维护自己的健康权 ④是积极行使生命健康权的表现 A.①② B.②③ C.③④ D.①④[来源:Zxxk.Com] 二、名校考题 1.(重庆育才中学期中检测)观察漫画《跨栏》,画中翻越护栏的人( ) ①违反道路交通法规 ②违反社会公德 ③不尊重自己和他人的生命健康权 ④正确行使了自己的人身自由权利 A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 2.(武汉外国语中学期中检测)某学校利用
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。