人教版七年级历史与社会上册第一章第二节乡村与城市课件（1） （共22张PPT）

课程标准： 观察不同区域之间的人员流动、物资交流、信息传播、文化融汇等方面的联系，认识区域联系在人们生活中的重要意义。 浙江 重庆 江苏 安徽 除此之外，你还知道各地有什么特产？ 我们能在舟山买到来自全国各地的特产、商品，这说明了什么？ 区域之间是有联系的。 舟山市普陀区沈家门一初 林倩 粮食、木材、 肉类、蔬菜、 牛奶等 电器、服装、 药品、教育等 粮食（稻米） 海鲜 海鲜、海景等 技术、人才等 法国文化 中国文化 一、观察四组图片，回答下列四个问题： 1.各组图片分别展示了什么区域之间的交流联系？ 第一组城市乡村之间；第二组乡村乡村之间；第三组城市城市之间；第四组国家国家之间 2.区域联系有几方面？观察四组图片，看看这四组图片中分别有哪几方面的区域联系？ 物产、经济、文化、信息、技术和人才 练一练：看书本p14-15 图1-29 图1-30 图1-31 说一说下面分别是什么联系？ 3.城市与乡村（城市与城市、乡村与乡村、国家与国家）之间为什么会有交流？以城市与农村为例分析下。 区域之间有差异（自然和人文环境不同） 4.区域交流联系的意义（必要性）？ ①区域间有差异，正因为有差异才有交流的必要。一个区域的优势，可能正好能弥补另一个地方的劣势，因此，我们应该进行区域间的优势互补，实现不同区域的共同繁荣。 ②满足人们生活多种多样的需求。 1.舟山有哪些优势？哪些劣势？ 小组合作探究——舟山新区交流联系之路 ①优势：海洋渔业资源、天然海港、亚热带海岛风光、佛教文化…… ②劣势：交通不便、经济不够发达、人才缺少…… 2.说说你所知道的舟山与外地交流的事例，或者根据舟山的优势和劣势，说说舟山应该在哪些方面进行怎样的交流。 2.列举舟山与外地之间交流联系的事例？ 交流领域 事例 物产 舟山水产品销往国外 经济 舟山参加长三角地区工业经济交流合作座谈会 文化 舟山国际沙雕节 教育 Xx去北京上大学 人才 舟山招聘海外高层次人才（舟山海外高层次人才交流推荐会在狮城举行） 3.依据舟山交流联系之路，说说如何进行区域交流联系？ ①要根据区域的实际情况制定交流联系计划——因地制宜，发挥优势 ②不但要发扬优势，还要吸收外地优势——加强区域联系，优势互补 知识点回顾 区域联系的原因 区域联系的内容