[中学联盟]江苏省南京市溧水区孔镇中学苏科版八年级物理上册4.1.1 光的折射 学案 （2份打包）

课题 4.1.2 光的折射 主备 班级 学号 姓名 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 【学习目标】 1. 对光的折射定律进行巩固[来源:学科网] 2. 根据光的折射规律会作图，通过作图理解生活中光的折射现象 【复习巩固】 光的折射规律： 1．在光发生折射时，折射光线、入射光线和法线在_____________。 2．__________和__________分别位于法线的两侧。 3．当光垂直射入玻璃（或水）中时折射角为 ，传播方向_______。 4．入射角增大时，折射角_________（增大/减小）。 5．当光从空气斜射入玻璃（或水）中时，折射光线______（偏离/偏向）法线。即 小于 。 6．当光从玻璃（或水）斜射入空气中时，折射光线______（偏离/偏向）法线。即 大于 。 【师生互动】 例一、根据光的折射规律请把光路补充完整！ 例二、1.如图所示光从空气射向水中时发生的折射现象，若已知折射光线和反射光线垂直， 是入射光线， 是反射光线．入射角为 度；反射角为 度；折射角为 度； 在括号内注明是何种介质． 2.如图有一束光线从空气射入玻璃，在分界面处发生反射和折射． 是空气和玻璃的分界面， 是法线， 是反射光线， 是折射光线． 是入射角， 是反射角， 是折射角． [来源:学#科#网Z#X#X#K] 课堂检测：光的折射 1.画出对应的折射光线 2.如图所示是光在空气和玻璃两种物质中传播的路线,请用箭头标出光线的传播方向,由图可知：AB是 ,CD是 ,空气在 的 侧,入射角的大小是 ,折射角的大小是 。 课后巩固：光的折射 姓名______________ 学号_______ 1.小明到湖边游玩,他站在岸上看到了：①岸上的树,②水中的鱼,③空中的小鸟,④自己在水中的倒影.则在小明看到的景物中,属于光的反射形成的是____________,属于光的折射形成的是____________(填序号) 2．如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它．[来源:学+科+网] (1)小明看不到硬币，这是因为光在均匀介质中沿 传播； (2)将平面镜放到碗边适当的位置，小明在A处通过平面镜看到了硬币的虚像，这是利用了光的 现象；[来源:Zxxk.Com] (3)沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处也能看到硬币的虚像，这是利用了光的 现象． 3．如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上发生了反射和折射，请判断： 是空气和玻璃的分界面， 是法线， 是入射光线， 是反射光线， 是折射光线．入射角是 ，折射角是 ．玻璃在 （选填“AB面的左方”、“AB面的右方”、“CD面的上方”或“CD面的下方”） 4.下列成语所反映的情景中，属于光的折射现象的是（ ） A．镜ong 花水月 B．坐井观天 C．立竿见影 D．海市蜃楼 5.在下列现象中,是由于光的折射而产生的现象是 ( ) A.人在平静的清澈的湖水中看到自己的像 B.日食和月食 C.看到插入水中的直尺出现了弯折 D.小孔成像 6.下列几种现象中，由于光的反射形成的是（ ） A．阳光下形成的树荫 B．雨后天空出现的彩虹 C．平面镜中看到自己的像 D．从岸边看游泳池内水的深度变浅 7.如下图所示,哪个图正确的表示了光从空气射入水中的情况 ( ) 8.从岸边看水中的鱼，看到“鱼”的位置与实际位置不同。下列模型能解释此现象的是( ) 9.如右图所示,一束光线斜射入容器中,并在容器底形成一个光斑,这时向容器中逐渐加水,则光斑的位置将 ( ) A.慢慢向右移动 B.慢慢向左移动 C.仍在原位置不动 D.慢慢向水面移动 10.在下图中画出光线PO过O点以后的大致的传播方向. 11.如右图所示,为什么池塘底的石块看起来比实际的浅？若要用竹竿去击中它,应瞄准哪一点？若要用一束光线去击中它,又应瞄准哪一点？ 12．在图中画出人射光线AO穿过玻璃砖的折射光路图