河大版九年级语文上册 5　春夜宴从弟桃李园序 教案

5　春夜宴从弟桃李园序 【教学目标】 1.积累文言文知识，理解文章。 2.通过诵读，把握诗歌内容中蕴含的诗人情怀。 3.理解诗人豁达的胸襟，树立正确的人生观和生命观。 【教学重点】 1.积累文言文基本知识，疏通文意。 2.分析诗人的思想感情，体会诗人的人格魅力。 【教学难点】 理解诗人热爱生活、热爱生命的豪情逸兴。 【需用课时】 1课时 ┃教学过程设计┃ 　　教学过程 批注 　　一、导入新课 天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物——《易经》，凡是中国人都会受这句名言影响，李白也不例外，那这句箴言会对他有哪些影响呢？ 在这个幸运的星球上，人们都忙着利益的交换，身份的较量，财产的争夺。人们忙忙碌碌，可曾想过，什么是生命的意义？ 我们应该怎么做？我想，通过学习这篇课文，我们能够找到答案。 　　二、展示学习目标，熟悉课文内容 1.感受文中的生活气息与情趣。 2.理解本文看似消极实则洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。 范读(或听录音)，然后叫一个学生读，其他同学一起纠正。 齐读，然后让学生说出理解不透彻的字词；用自己的语言说一段话：课文阐述了什么？然后把课文分为两部分，请两位同学解决，其他同学一起纠正。 　　三、研读揣摩 1.作为宴集序，文中要交待哪些要素？ 要交待：时间、地点、人物、事件、为何作序。 2.本文在标题中交待了几个要素？这样安排有何作用？ 由于文章篇幅短小，作者就把时间(春夜)、地点(桃李园)、人物(作者与诸从弟)、事件(宴饮)等都在题目中一起交待了。这样安排，重点突出，结构紧凑，为在文章中谈作序原因留下了空间。 3.小组讨论解析重点词语和疑难语句。 (1)重要字音：琼筵(yán)　羽觞(shāng)　秉(bǐng)　假(jiǎ)　数(shù) (2)通假字：序天伦之乐事(序，通“叙”) (3)古今异义：大块假我以文章(大块：古义，大自然；今义：大的块头。文章：古义，错杂的色彩；今义：篇幅不很长的单篇作品)　群季俊秀(古义，弟弟；今义，季节) (4)词类活用：不有佳咏，何伸雅怀(动词作名词，诗歌)　幽赏未已(形容词作名词，幽雅的景致) (5)文言句式：判断句：夫天地者万物之逆旅也；光阴者百代之过客也 状语后置：阳春召我以烟景 (6)成语：金谷酒数：罚酒三斗的隐语。后泛指宴会上罚酒三杯。 秉烛