高二地理湘教版选修三旅游地理练习

2017-07-21
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 744 KB
发布时间 2017-07-21
更新时间 2017-07-21
作者 xkw_025898211
品牌系列 -
审核时间 2017-07-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6516555.html
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来源 学科网

内容正文:

 旅 游 地 理 考点扫描:旅游资源的类型与分布;旅游资源的综合评价;旅游规划与活动设计;旅游与区域发展。 1. 由云南石林、贵州荔波、重庆武隆共同组成的“中国南方喀斯特”世界自然遗产申报项目,2007年6月27日在第31届世界遗产大会上获全票通过,成功地跻身于世界自然遗产之列。读图,回答下列问题。 (1) 根据旅游资源的本质属性,通常将旅游资源分为____________和____________。图示地区主要属于________景观,从资源的价值看,它主要体现了________________________。 (2) 该地因其独特的自然风光而区别于其他旅游资源,这反映旅游资源具有__________性的特征;它形成于遥远的地质年代,这反映旅游资源具有______________性特征。 (3) 试述该种景观形成的自然条件。 (4) 如何正确评价旅游资源的质量? 2. 阅读材料,回答下列问题。 材料一 乌镇,中国江南的封面,依河成街,街桥相连,依河筑屋,水镇一体,组合起水阁、桥梁、石板巷、茅盾故居等独具江南韵味的建筑元素,体现了中国古代民居“以和为美”的人文思想。传承千年的历史文化、秀美的水乡风景、风味独特的美食佳肴、缤纷多彩的民俗节日、深厚的人文积淀和亘古不变的生活方式使乌镇成为东方古老文明的活化石。 材料二 下图为乌镇及其周边地区位置示意图。 (1) 乌镇的旅游景观,按审美的形态可以分为________、________两类,欣赏乌镇水乡烟雨朦胧的最佳季节是________。 (2) 乌镇人文旅游资源的核心为________,其价值主要表现为________、________和经济价值。 (3) 乌镇旅游的客源主要来自上海、杭州等地,其原因主要是__________________________。 (4) 旅游业可以“一业带百业”,乌镇旅游带动了____________、____________产业的发展。 3. 下图是我国厦—漳—泉(厦门、漳州、泉州)区域旅游景区与重要旅游资源分布示意图。现有旅游线路L1(厦门—马洋漂流—温泉度假村—野山谷生态乐园—厦门)和旅游线路L2(厦门—鼓浪屿—清源山—大地土楼群—厦门)。据此回答下列问题。 (1) 该区域生态旅游景区总体空间分布特点是________________、________________。 (2) 旅

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