江西省鹰潭市第一中学2016-2017学年高二化学人教版选修5课件:第二章 第三节 卤代烃(第1课时) (共21张PPT)

2017-07-20
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 卤代烃
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江西省
地区(市) 鹰潭市
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.07 MB
发布时间 2017-07-20
更新时间 2017-07-20
作者 xkw_025875777
品牌系列 -
审核时间 2017-07-20
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来源 学科网

内容正文:

第二章 烃和卤代烃 第三节 卤代烃 第1课时 新课标人教版高中化学课件系列 选修5 有机化学基础 * 溴乙烷 1、溴乙烷的分子结构: ①分子式 ②结构式 C2H5Br ③结构简式 CH3CH2Br 或 C2H5Br ④电子式 溴乙烷 H H—C—C—Br H H H H:C:C:Br : : : : H H H H : : : 溴乙烷球棍模型 ⑤溴乙烷比例模型 在核磁共振氢谱中怎样表现 溴乙烷 2.物理性质 (1)无色液体; (2)难溶于水, 密度比水大; (3)可溶于有机溶剂, (4)沸点38.4℃ 乙烷为无色气体,沸点-88.6 ℃,不溶于水 与乙烷比较: 溴乙烷 思考:溴乙烷在水中能否电离出Br-?它是否为电解质?如何设计实验证明溴乙烷含有溴元素? 3.化学性质 由于溴原子吸引电子能力强,C—Br键易断裂,使溴原子易被取代,也易被消去。所以由于官能团-Br的作用,溴乙烷的化学性质比乙烷活泼,能发生许多化学反应。 溴乙烷 方案1:加入硝酸银溶液,并滴加稀硝酸,观察有无浅黄色沉淀析出。 方案2:加入NaOH的水溶液,充分振荡,然后加入硝酸银溶液。 方案3:加入NaOH水溶液,充分振荡并加热静置后取上层清液,加入过量稀硝酸,再加入硝酸银溶液,观察有无浅黄色沉淀析出。 (不合理) (不合理) 实验方案 溴乙烷中不存在溴离子,溴乙烷是非电解质,不能电离。 溴乙烷 * 因为Ag++OH-=AgOH(白色)↓ 2AgOH=Ag2O(褐色)+H2O; 褐色掩蔽AgBr的浅黄色,使产物检验实验失败。所以必须用硝酸酸化! ☆小结:检验溴乙烷中Br元素的步骤。 ① NaOH水溶液② HNO3溶液中和③ AgNO3溶液 溴乙烷 实验步骤: 将溴乙烷和氢氧化钠溶液按一定的比例充分混合,观察。 加热直至大试管中的液体不再分层为止。 溴乙烷与氢氧化钠水溶液共热反应的实验 提示(1)从下到上,从左到右搭建 (2)分工合作 溴乙烷 * NaOH 溶 液 (1)取代(水解)反应 △ 溴乙烷 条 件 1.NaOH溶液2.加热 H2O 300.unknown 301.unknown 302.unknown 303.unknown (2)消去反应 醇 △ 反应条件 ①NaOH的醇溶液 ②要加热 定 义

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