56浙教版九年级科学上册专题讲解（PDF版）:3.6.4电能

第 6 节 电 能(第 4 课时） 学习导航 1.通过实验探究,知道影响电流热效应的因素。 2.认识电流通过导体产生的热量跟电流大小、导体 电阻、通电时间的关系,理解焦耳定律,初步学会 运用焦耳定律进行简单的计算。 预习导学 五、常用电热器 1.电流通过各种导体时，会使导体的温度 ， 这种现象叫做电流的热效应。电流通过导体发热 的过程实质上是电能转化为 。在电视机、 洗衣机、电饭锅、电冰箱这些家用电器中属于电 热器的有 。 2.如图所示，是“探究 电流产生的热量与 哪些因素有关”的实 验装置，R 甲＜R 乙。 ⑴实验中两个烧瓶 所装煤油 相同，本实验是通过比较 来间接比较电流通过导体产生 的热量多少的。 ⑵实验的电路采用图示连接方式，目的是控制 相等，从而探究电流通过导体产 生的热量与 之间的关系。 ⑶本实验不用水而是用煤油，是因为煤油具有较小 的 。 ⑷实验中，发现乙烧瓶中温度计的示数升高的快。 实验表明：在电流和通电时间相同的情况下，导 体的电阻越 ，产生的热量越多。 ⑸在前一次实验后，待甲烧瓶中的温度计降到初 温，将滑动变阻器滑片 P 向 滑，减小电 路中电流大小，前后通电时间相同，甲烧瓶中前 后温度计示数关系为 t 前＞t 后。实验表明：在电 阻和通电时间相同的情况下，通过导体的电流越 ，产生的热量越多。 3.电流通过导体产生的热量跟 成正 比，跟导体的 成正比，跟 成正比，这个定律叫焦耳定律。公式表示为 。变形公式为 Q＝UIt、Q＝ U 2 R t。式中 Q 表 示 ，单位是 。 4.电流产生热量的计算方法： ⑴在纯电阻电路中，W=Q，则有 Q=UIt、Q= U 2 R t。 ⑵在非纯电阻电路中，则有 Q＜W，计算电功只能 用 W=Pt=UIt，而计算电热只能用 Q=I2Rt。 经典范例 例 1.下列关于如图所示实验的说法中错误的是 （ ） A.该实验研究的是电流的热效应 B.实验中采用了控制变量法 C.观察实验现象可知：在其它条件相同时，电阻 越大产生的热量越少 D.实验中是通过观察温度计示数的高低来判断 电流通过导体时产生热量的多少 例 2.如图所示的干鞋器，其电阻 为 2200Ω，正常工作电流为 0.1A。 把脚放入鞋内，通电后就可以起干 燥杀菌除臭的作用，这是利用电流 的 工作的。它正常工作 1 00s 产生 的热量。 例 3.如图是家用电 热