内容正文:
课题2 酸和碱之间会发生什么反应 第二课时
【引入】
酸碱指示剂-----可知溶液的酸碱性。但在实际生活中,我们需要知道某溶液酸性或碱性到底有多强,那就需要用到酸碱度的概念。
三、溶液酸碱度的表示法——pH
溶液酸碱度的表示法——pH
1,范围:通常在0—14之间
(1) 0 7 14
酸性增强 中性 碱性增强[来源:学&科&网Z&X&X&K]
pH<7 酸性 数值越小,酸性越强[来源:学科网]
pH=7 中性
pH>7 碱性 数值越大,碱性越强
pH值与溶液的浓度有关。
【练习,比较酸碱度】
2,pH的测定:最简单的方法是使用pH试纸
用玻璃棒(或滴管)蘸取待测试液少许,滴在pH试纸上,显色后与标准比色卡对照,读出溶液的pH(读数为整数)
【实验—测定溶液的pH】[来源:学科网][来源:学科网ZXXK]
【错误的测定方法】直接把试纸插入待测溶液中,或将试纸润湿。
3,酸碱度的意义P62
4, pH的改变方法
①减小酸度或碱度 加水稀释/加碱性溶液(酸性溶液)
②定值改变
pH=5 pH=8 加入pH>8的碱性溶液
pH=13 pH=2 加入pH<2的酸性溶液
5,盐的pH
【测定几种盐溶液的pH】NaCl溶液、CuSO4 溶液、NaCO3溶液
盐溶液不一定显中性
【课堂小结、作业】
【板书设计】
三、溶液酸碱度的表示法——pH
1,范围
2,pH的测定
3,酸碱度的意义
4, pH的改变方法
5,盐的pH
[来源:学科网ZXXK]
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学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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课题2 酸和碱之间会发生什么反应
一,教学目标
1.知识目标:
学会用pH试纸测溶液的酸碱度;能用所学的知识和方法去测试一些物质的pH。
2.能力目标:
通过对各种操作的比较及对测试数据的分析,建立正确的测试和读数方法。
3.情感态度与价值观目标:
让学生自主测试,拓展活动的空间,培养尊重事实的观念和关注生活、关注社会的意识。
二,教学重点
1. 酸碱之间的中和反应
2. 用pH试纸检验溶液的酸碱度
三,教学难点
中和反应的探究过程
四,教学准备
药品:稀硫酸、稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液、pH试纸、醋、食盐水、NaCl溶液、CuSO4 溶液、NaCO3溶液[来源:学&科&网]
仪器:烧杯、玻璃棒、点滴板、胶头滴管
五,教学方法
观察、分析、归纳、联系生活、活动实践
六,课时安排
2课时
七,教学内容
第一课时
【引入】 我们学习了酸碱的化学性质,知道它们能与一些物质发生化学反应。如果我们把酸和碱放在一起,它们会发生化学反应吗?
【实验10-9】在滴有酚酞的氢氧化钠溶液逐滴加入盐酸
→NaOH 和HCl 发生了化学反应
NaOH + HCl ==NaCl + H2O
【看图10-13,理解NaOH 和HCl反应的实质】
其他的酸和碱也能发生类似的反应,如:
NaOH + HNO3 ==NaNO3 + H2O Ca(OH)2 + 2HCl ==CaCl2 +H2O
一,中和反应
1.定义:酸和碱反应生成盐和水的反应,叫做中和反应。
实质:H+和OH-反应生成水。
2.盐:由金属离子和酸根离子构成的化合物。
【阅读P59—60,回答中和反应的应用】
二,中和反应在实际中的应用
1.改变土壤的酸碱性[来源:Z。xx。k.Com]
2.处理工厂的废水
2.用于医药
【课堂小结,作业】
板书设计
课题2 酸和碱之间会发生什么反应
一,中和反应
1.定义
2.盐
二,中和反应在实际中的应用
1.改变土壤的酸碱性[来源:学科网ZXXK]
2.处理工厂的废水
2.用于医药[来源:Zxxk.Com]
[来源:学&科&网]
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学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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