2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第4章 章末总结 (共17张PPT)

2017-07-20
| 17页
| 338人阅读
| 106人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学北师大版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第4章 生物体的结构层次
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 475 KB
发布时间 2017-07-20
更新时间 2017-07-20
作者 06409408
品牌系列 -
审核时间 2017-07-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6513416.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2单元 生物体的结构 第4章 生物体的结构层次 章末总结 生物学 七年级 上册 配北师大版 思维导图 1. 理解生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的。 2. 了解人体的几种基本组织。 3. 了解植物的几种主要组织。 4. 了解绿色开花植物体的结构层次。 5. 了解人体的结构层次。 考纲要求 考点1:生物体的各种组织是由细胞分裂、分化形成的 1. (2016湘潭)受精卵最初分裂形成的细胞是球形的,而组成人体的细胞形状却多种多样。这是因为细胞发生了( ) A. 生长 B. 分化 C. 分裂 D. 衰老 2. (2016昆明)脐带血造血干细胞移植到白血病患者体内后,能给患者不断补充血细胞。干细胞发育成形态、结构和生理功能不同的各种血细胞。该过程的完成主要是通过( ) A. 细胞生长 B. 细胞分化 C. 细胞成熟 D. 遗传物质改变 B B 考点精练 3. (2016宿迁)下图为细胞发生一系列变化的示意图,相关叙述错误的是( ) A. 过程①表示细胞生长 B. 过程②③表示细胞分裂 C. 过程④表示细胞分化 D. 过程④产生的新细胞功能相同 D 4. (2016茂名)细胞分裂能够产生新细胞,细胞分化可形成不同的细胞群。以下描述正确的是( ) A. 刚分裂出来的细胞体积与母细胞相同 B. 所有的细胞长到一定程度后再进行分裂 C. 细胞分裂过程中,细胞核内的遗传物质先进行复制 D. 所有细胞都能在遗传物质的控制下分裂、分化 C 5. (2016广安)关于细胞分裂和分化的叙述错误的是( ) A. 细胞分裂是细胞核先一分为二,然后再进行遗传物质的复制 B. 经过细胞的分化,细胞形态、结构和功能都可能发生变化 C. 细胞分裂使细胞数目增多,细胞分化使生物体形成不同组织 D. 细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础 A 考点2:人体的几种基本组织 6. (2016百色)下列选项中,不属于人体基本组织的是( ) A. 上皮组织 B. 肌肉组织 C. 营养组织 D. 神经组织 7. (2016益阳

资源预览图

2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第4章  章末总结 (共17张PPT)
1
2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第4章  章末总结 (共17张PPT)
2
2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第4章  章末总结 (共17张PPT)
3
2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第4章  章末总结 (共17张PPT)
4
2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第4章  章末总结 (共17张PPT)
5
2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第4章  章末总结 (共17张PPT)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。