2017-2018学年北师大版七年级生物上册课件:第1章 第2节 生物与环境的相互联系 （2份打包）

第1单元　认识生命 第1章　生命的世界 第2节　生物与环境的相互影响 课堂十分钟 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 下列与其他生物的生活环境不同的生物是（ ） A. 海葵 B. 龙虾 C. 蜥蜴 D. 海豚 2. 骆驼背部的驼峰里可以储存大量的水，因此适应于生活在（ ） A. 极地 B. 水中 C. 沙漠 D. 高山上 C C 3. “橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。”橘不适合在北方栽种的主要原因是（ ） A. 空气干燥 B. 土壤板结 C. 水分太少 D. 温度较低 4. “探究温度和湿度对霉菌生长的影响”的实验中，我们发现霉菌的生活环境是（ ） A. 温暖湿润 B. 高温干燥 C. 高温潮湿 D. 阴暗潮湿 D A 5. “螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间具有的关系是（ ） A. 互助 B. 寄生 C. 竞争 D. 捕食 6. 在天空中，越是高处，鸟的种类和数量就越少，决定此现象的主要生态因素是（ ） A. 氧气 B. 温度 C. 阳光 D. 水分 D A 7. 下列属于与多风气候相适应的现象是（ ） A. 候鸟迁徙 B. 山顶的旗形树 C. 蛾类夜间活动 D. 仙人掌叶特化成刺 B 8. 北极熊的体色与白雪皑皑的环境相近，这体现了（ ） A. 生物影响环境 B. 生物适应环境 C. 环境影响生物 D. 环境改变生物 9. 森林能净化空气，调节气候，这说明了（ ） A. 生物能适应环境 B. 环境能影响生物 C. 生物能影响环境 D. 生物依赖于环境 B C 10. 下列叙述中，属于生物因素对生物的影响的是（ ） A. 西湖春色归，春水绿于染 B. 雨露滋润禾苗壮 C. 种豆南山下，草盛豆苗稀 D. 好雨知时节，当春乃发生 11. 下列不属于生物对环境的影响的是（ ） A. 朝蝇暮蚊 B. 蚁穴溃堤 C. 大树底下好乘凉 D. 乱砍滥伐，水土流失 C A 12. 新疆塔克拉玛干沙漠到处都是不毛之地，而云南的西双版纳却植物繁茂，影响植物分布的主要因素是（ ） A. 阳光 B. 空气 C. 温带 D. 水分 13. 下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（ ） A. 生物能适应环境，但不会影响和改变环境 B. “不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”体现了生物影响环境 C. 夹竹桃茎叶有毒，体现了生物对环境的适应 D. 影响生物的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素 D C $$第1单元　认识生命 第1章　生命的世界 第2节　生物与环境的相互影响 生物学 七年级 上册 配北师大版 1. 举例说明生物因素与非生物因素对生物的形态、生理和分布的影响。 2. 探究环境因素对生物生长的影响。 3. 举例说明生物能影响和改变环境，探究生物对环境的影响。 学习目标 一、生态因素 1. 生物的 和 统称为环境。环境中影响生物形态、生理、分布的因素称为 ,它又可以区分为 和 。 2. 影响生物的主要非生物因素有 、 、 、 、 、 等。 3. 生物因素主要是指生物彼此之间的相互影响。同种生物之间的影响可以是 ，也可以是 ；不同种生物之间的影响比较 ，有 、 、 等。 生存条件 非生物因素 生态因素 生存空间 阳光 生物因素 空气 水分 土壤 温度 湿度 互助 相互斗争 复杂 寄生 竞争 捕