粤教版八年级下册思想品德 第七单元 我们的文化经济权利 复习课件 （共11张PPT）

第七单元 我们的文化经济权利 维护受教育权 我们的文化经济权利 单元知识框架 受教育是我们 的权利和义务 受教育权利的含义 受教育既是公民的权利，又是公民的义务 接受九年义务教育 义务教育的含义 义务教育的显著特征——公益性 我国实行九年义务教育制度 国家保障义务教育的措施 珍惜受教育的机会 维护受教育的权利 珍惜学习机会，自觉履行受教育的义务 向人民法院提起诉讼 维护财产权 我国法律保护公民的财产所有权 维护我们的智力成果权 我们的文化经济权利 维护消费者权 与经营者协商和解 请求消费者协会调解 向有关行政部门申诉 公民的财产所有权 合法财产 财产所有权 公民的财产继承权 财产继承的两种方式 未成年人的继承权受法律保护 我们的智力成果权 智力成果权的含义及内容 法律保护公民的智力成果权 消费者的合法权益 《中华人民共和国消费者权益保法》 消费者享有的权利 安全保障权 知悉真情权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权 维护尊严权 维护消费者权益的途径 树立消费者权利意识 维护消费者权益的途径 提请仲裁机构仲裁 1．青少年如何维护自己的受教育权？ 自觉履行受教育的义务，有利于维护和实现受教育权。当自己的受教育权受到侵害时，应学会运用法律手段维护自己的受教育权。如：要求停止侵权行为，请求亲友、老师、同学、有关部门等帮助，向人民法院提起诉讼等。 整合拓展创新 2．公民的合法财产所有权受到侵害时如何解决？ 我国法律保护公民的财产所有权。当公民的合法财产所有权受到侵害时，可以通过民事和刑事的法律手段维护自己的合法财产所有权。如民事法律手段：侵权行为正在发生时要求停止侵害、恢复原状、明确所有权、赔偿损失等。刑事法律手段用于打击侵犯公民财产所有权的犯罪行为。 3．国家依法保护未成年人的智力成果权和荣誉权不受侵犯。对此，你有何认识？ 国家依法保护未成年人的智力成果权和荣誉权不受侵犯，启示我们公民依法享有智力成果权和荣誉权。我们要维护自己的智力成果权和荣誉权，同时要尊重和维护他人的智力成果权和荣誉权。当发现我们自己的智力成果权和荣誉权受到侵害时，要学会依法维护自己的合法权益。 4．当消费者合法权益受到侵害时，有哪些途径可以达到维权的目的？ 消费者合法权益受到侵害，可以视具体情况，通过下列途径解决：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；提请仲裁机构仲裁；向人民法院提