2017年秋湘教版七年级数学上册学案（无答案）:1.5.2 第2课时 有理数的乘除混合运算

1.5 有理数的乘法和除法 1.5.2 有理数的除法 第2课时 有理数的乘除混合运算 学习目标 1.进一步理解有理数乘法和除法的法则，熟练进行有理数乘除混合运算； 2.会用计算器进行有理数的乘除混合运算. 教学重点：有理数的乘除混合运算 预习导学——不看不讲 忆一忆：回忆你小学学过的乘除混合运算，并把运算顺序和同桌说说. 想一想：怎样计算（-10）÷(-5)×（-2）？ 知识点一：有理数的乘除混合运算 学一学：阅读教材P37“例6”的内容，并解决下列问题： 1. 小学学过的乘除混合运算的运算顺序，在有理数范围内还适用吗？ 2. 有理数的乘除混合运算的运算顺序是什么？ 3.教材“例6”中的解题过程，用到了哪些运算法则？ 学一学：阅读教材P37“说一说”的内容，并把正确的解题过程写出来. 知识点二：用计算器进行有理数的乘除混合运算 学一学：阅读教材P38“例7”的内容. 说一说：1.利用计算器计算“例7”时按什么顺序按键？ 2.计算结果按什么方法紧缺到0.001？ 3. 用计算器计算时应注意什么？ 合作探究——不议不讲 探究一：计算：（1） ； （2） 【解】 探究二：教材P38练习1T, 2T，3T 【解】 探究三：填空题：（1）-1÷9× = ； （2）-1÷（9× ）= ； （3）-1×9÷ = ； （4）-1÷9 + = . 探究四：在计算 时，小明和小华分别给出下面方法： 小明：原式= ； 小华：原式= . 他们的计算有错误吗？如果有错误，错在哪里？你能写出正确的解答过程吗？ 【解】 附加题：教材P40习题B组11T,1 2T，13T 【解】 $$