[]河南省信阳市2016-2017学年高二下学期期末教学质量检测历史试题（扫描版）

2016-2017学年普通高中高二下期期末教学质量检测 高二历史参考答案 第Ⅰ卷(选择题,60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B C B C A D B A B C C D A D 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C A A C C A D B B C D B A D D 第Ⅱ卷(非选择题,40分) 31.(10分)示例1:论题:世界经济发展不平衡。(2分) 阐述:二战后,日本、西欧经济逐渐恢复,到20世纪五六十年代,包括美国在内的 资本主义国家经济发展进入繁荣时期,到20世纪八十年代,日本成为世界第二大经 济体;二战后初期,苏联经济得到了一定发展,但受经济体制、美苏争霸等的影响,苏 联经济发展持续下降,直至苏联解体。虽然美国仍是世界第一大经济体,但其整体经 济实力日益衰落。中国通过改革开放,特别是1992年确定建立社会主义市场经济体 制目标和2001年中国加入世贸组织后,经济得到快速发展,超越日本,成为世界第二 大经济体。(8分,言之成理即可) 示例2:论题:世界格局的发展趋势或世界走向多极化趋势或国际力量在国际格 局中的角逐。(2分) 阐述:二战后,建立起了美苏两极格局,但随着西欧经济发展,特别是西欧经济、 政治、军事一体化进程推进,欧共体(欧盟)的国际影响力得到提高。随着中国综合实 力的增强,中国开展以联合国为中心的多边外交,积极参与地区性国际组织外交活 动,对推动区域经济合作与发展、世界和平发挥了重要作用。随着实力的增强,日本 谋求成为政治大国。世界正朝多极化趋势发展。(8分,言之成理即可) 示例3:论题:大国兴衰的启示。(2分) 阐述:二战使西欧和日本衰落,美国成为资本主义世界的霸主,苏联的实力也不 断增强。二战后美苏争霸,致使美国、苏联的经济实力削弱,而苏联最终走向解体。 十一届三中全会后,中国通过改革开放,使经济快速发展,到现在成为世界第二大经 济体。由此得出的重要启示是,走和平发展道路,不称霸,不侵略扩张;始终以经济建 设为中心,努力提升国家综合实力;要坚持对外开放,勇于制度全新;善于抓住发展机 遇,进行决策。(8分,言之成理即可) (若有其他观点,只要言之有理,即可得分) 32.(15分)【历史上重大改革回眸】 (l)同:将土地与土地上的人民进行分封:有条件分封(受封者需承担相应义务); 层层分封。(3分)异:法国:封地不可世袭;西周:封地由嫡长子世袭;(2分)法国:各 )页2共(页1第题答史历二高 级封建主只服从目己的上层封建主,与其他封建主没有依附关系;(2分)西周:各级 封建主除服从自己的上层封建主,与其他封建主同样存在依附关系。(2分) (2)采邑连同居住其上的耕种者一起分封,加速农民的农奴化进程;形成了封建 等级制度;有利于动员国家政治、经济、军事力量,一度增强了法兰克王国的实力;促 进西欧封建制度的发展。(6分) 33.(15分)【历史上重大改革回眸】 (1)特点:民族传统与现实需要相结合;以军政合一的方式管理地方;强化大汗权 威;凸显宗藩关系。(6分,任答3点即可) (2)作用:废除了氏族组织,建立了国家体制,加强了控制;提高了军队战斗力,扩 大了蒙古国疆域;培植了新的统治阶层,巩固了政权;为元朝的建立奠定了基础。(9 分) 32.(15分)【20世纪的战争与和平】 (1)孤立主义传统外交政策;美国独特的地缘政治位置;分权制衡的政治决策体 制;以自由为核心的国家传统和清高自傲的自我认知。(6分,任答3点即可) (2)国际形势的重大变化(欧洲霸权的衰落、苏联的崛起);美国综合国力强大;国 际主义成为外交政策的指针(或孤立主义政策的结束);经济危机与二战的教训(或美 国安全观念的变化);美国民众观念的变化。(9分,任答3点即可) 33.(15分)【20世纪的战争与和平】 (1)原因:二战结束,盟国失去了合作的基础,内部矛盾开始显现;美苏冷战开始, 美国利用和扶持日本对抗共产主义;中国解放战争即将胜利,美国利用日本制衡中 国。(9分) (2)评析:东京审判一定程度上清算了日本的军国主义罪行,符合世界各国和人 民的利益,符合人类对和平与正义的追求;(3分)但是东京审判很不彻底,没有彻底 追究日本国家的战争责任,造成战后日本一些政要、右翼势力拒绝对侵略战争进行反 省和悔改,使日本政治长期右倾化,为军国主义的复活留下了隐患。(3分) 32.(15分)【中外历史人物评说】 (1)增强法律权威;促进社会公正;削弱贵族地位,促进阶层流动;增强军事实力; 增加财政收人;扫除不良风气,增强国家凝聚力。(8分,任答4点即可) (2)评价:吴起深有才学,是一位卓越的政治家、军事家;不畏强