河北省张家口市第一中学2016-2017学年高一下学期（衔接班）期末考试生物（理）试题

张家口一中高一年级第二学期期末考试试卷 衔接班生物 一、单项选择题（共60分，每题1分） 1.稳态概念起源于内环境的稳定，后来逐渐发展成为适用于整个生物科学的基本概念。对此错误的理解是 A.人体内环境稳态具体是指内环境的温度、渗透压和酸碱度的恒定不变 B.稳态下内环境的各种成分含量相对稳定，但成分不断更新 C.个体、种群、生态系统等生命系统的各个层次均存在稳态 D.生态系统之所以能维持相对稳定，是因为生态系统存在自我调节能力 2.如图是人体某组织结构示意图，①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法正确的是 A.人体的内环境是由①②③④组成的 B.②中含激素、血红蛋白、乳酸、CO2等物质 C.浆细胞分泌的抗体先进入③，再进入④ D.血浆中的氧进入组织细胞的途径是②→③→④ 3.如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是 A.A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压 B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与 C.酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关 D.人体维持稳态的调节能力是有限的 4.右图为某反射弧的模式图。为了验证某药物只能阻断兴奋在神经元之间的传递，而不能阻断兴奋在神经纤维上的传导，下列实验操作中不需要做的是 A.不放药物时，刺激B处，观察现象 B.药物放在A处，刺激B处，观察现象 C.药物放在B处，刺激C处，观察现象 D.药物放在C处，刺激B处，观察现象 5.以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激(如左图所示)。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的 曲线是 6.研究发现，胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合，才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体，则可能导致 A.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过高 B.细胞减缓摄取血糖，血糖水平过低 C.细胞加速摄取血糖，血糖水平过高 D.细胞加速摄取血糖，血糖水平过低 7.右图为突触结构模式图，下列说法不正确的是 A.在a中发生电信号→化学信号的转变，信息传递需要能量 B.①中内容物释放至②中主要借助于突触前膜的主动运输 C.①中内容物使b兴奋时，兴奋处膜外变为负电位 D. ②处的液体为组织液，传递兴