浙江省台州市2017年中考科学试题(物理部分)

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普通文字版答案
2017-07-16
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-真题
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 775 KB
发布时间 2017-07-16
更新时间 2023-04-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2017-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2017年浙江省台州市中考物理试题 试卷Ⅰ 一、选择题(每小题4分,请选出一个符合题意的正确选项,不选、多选、错选均不给分) 9.垫排球是我市一项体育测试项目,下列对排球离开手后继续上升过程分析正确的是( ) A.速度越来越小 B.受到的重力越来越大 C.到达最高点时受力平衡 D.球受到惯性作用 11.下列四种动物的运动方式能用压强与流速关系来解释的是( ) A.乌贼向后喷水面前行 B.流线型的鲫鱼在水中快速前进 C.展开双翅的鸟在空中滑翔 D.壁虎靠脚上的“吸盘”在墙上爬行 13.如图是小柯连接的电路,开关闭合后,发现灯L2比L1亮。关于该电路分析正确的是( ) A.通过L2的电流比L1的电流大 B.L2的电阻比L1的电阻大 C.L2两端电压比L1两端电压小 D.L2的实际功率比L1的实际功率小 14.小柯用图中提升重为400牛的物体, 不计摩擦和滑轮自重,下列说法正确的是( ) A.两个滑轮均为定滑轮 B.人将绳子拉过1米,物体也上升1米 C.物体匀速上升时,人对绳子的拉力为200牛 D.使用该装置不能省力,但能改变力的方向 15.用图中实验装置验证阿基米德原理,当物块浸入溢 水杯时,水会流入空桶中。下列说法正确的是( ) A.实验前溢水杯未装满水,对实验结果没有影响 B.物块浸入水中越深,水对溢水杯底部的压强越大 C.物块浸入水中越深,左侧弹簧测力计的示数越大 D.通过计算可知实验所用物块的密度为2×103千克/米3 试卷Ⅱ 二、填空题(本题每空格2分) 19.图甲是清代的救火工具“水龙”。使用时,启动横木带动活塞向下压,水箱中的水从输水管中喷出,水柱可高达10米。用汽水瓶和吸管模拟“水龙”的工作原理,往瓶中吹气,瓶中的水就从吸管中喷出,如图乙。 (1)水能灭火的原理是_________________________。 (2)往瓶中吹气,水能从吸管喷出的原因是__________________________________。 22.最近,科学家发明了一胰岛素智能贴(如图),实现不打针、无痛苦轻松治疗。该贴片很薄,上面布满了微小针头。这些微小针头装载着微储存单元,内有胰岛素和葡萄糖感应酶。当患者血糖升高,感应酶能实时检测血糖浓度,针头根据检测结果按需释放适量的胰岛素。 (1)贴片上的微小针头是通过_________________方法增大压强。 (2)胰岛素贴片可以用来治疗_____________________________。 (3)当人体发烧时,贴片效果较差,其主要原因是___________________________。 序号 蜡烛到透镜 的距离(cm) 像的特点 1 20.0 倒立缩小的实像 2 16.0 倒立等大的实像 3 12.0 倒立放大的实像 4 6.0 ? 23.在研究凸透镜成像实验中,小柯不断改变蜡烛到透镜的距离,移动光屏寻找蜡烛的像,并将实验结果记录在表格中。 (1)第4次实验中,小柯移动光屏只 [来源:Zxxk.Com] 观察到模糊的圆形光斑。若要观 察到此时所成的像,正确的操作是___________。 (2)小柯在第1次实验的基础上,换用另一个凸透镜后,发现光屏上的像不清晰。把光屏慢慢地向凸透镜方向移动,光屏上又出现了清晰的像。若第1次实验模拟的是正常眼球的成像情况,则换用透镜后的实验是在模拟__________________的成像情况。 三、实验探究题(本题每空格3分) 27.小柯利用如图甲所示的电路研究电流与电阻的关系,已知电源电压为6V且保持不变,实验所用电阻R的阻值分别为5Ω、10Ω、20Ω,滑动变阻器的规格为“30Ω 2A”。 (1)请设计实验数据记录 表,画在右边框内。 (2)小柯将5Ω的电阻接 入电路,闭合开关,调 节滑动变阻器使电压 表示数为2V,读出相应的电流值记录在表格中;然后更换电阻重复上述实验。当接入20Ω的电阻时,发现无论怎样调节滑动变阻器,电压表示数都无法达到2V,其原因是_______________。 (3)小柯用图乙所示电路测未知电阻Rx的阻值,图中R0为定值电阻。他先将导线a端接到电流表“-”接线柱上,电流表示数为I1,然后将导线a端接到电流表“3”接线柱上,电流表示数为I2,则Rx的阻值为____________________(用I1、I2、R0表示)。 28.在学习影响滑动摩擦力大小的因素后,小柯还是认为: 重力越大,滑动摩擦力越大。于是张老师用如图装置与 他一起实验。 步骤一:将铁块放在木板上,往沙桶

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