内容正文:
2016—2017学年度下学期期中教学质量检测试题
七年级道德与法治
一、价值判断题(判断以下各题的说法是否正确,正确的选A,错误的选B) (每小题2分,共20分)
1. “就让我来关心你,就像关心我自己;就让我来帮助你,就像帮助我自己,这世界会变得更美丽。”这首歌词告诉我们应互相关心和帮助。
2. 习近平总书记多次主持会议审议教育重大议题,深入基层考察,;李克强总理多次部署教育工作,明确教育改革新任务新要求。这充分体现党和国家对教育的重视,对教师的崇敬。
3. 初中生小冬学习成绩优秀,一次上课他的同桌向他借笔,老师以为他与同桌讲话就批评他一顿。事后小冬却说:“老师今天批评了我,我应该正确对待它。”小冬的这种想法表明他能正确对待老师的批评。
4. 俗话说“笑一笑,十年少;愁一愁,白了头。”这说明精神愉快、心情舒畅,对人的健康会产生积极影响。
5. 生活中有时阳光明媚,有时风雨交加,每个人的生活不可能是一帆风顺的,有时难免产生消极情绪,要及时调控情绪,因此:想哭就哭,想笑就笑,我愿怎样就怎样!
6. 小林常在心情不好的时候,约上几个好朋友去打篮球。这在情绪调节上属于理智调控法。
7. 面对考试,有些同学会感到紧张,这是正常的现象。但过度的考试焦虑会影响个人水平的正常发挥,也会影响身心健康。
8. 凡是流行的都是好东西,我都喜欢;凡是不流行的都不是好东西,我都拒绝。
9. 学生张勇每买到一件玩具总是自己拆装一番,好奇心特别强,最终被北京科技大学录取。他的父母逢人就说:好奇心使张勇走向成功,孩子的所有好奇心一定要培养,一定能够成功。
10. 著名哲学家莱布尼茨说过:“没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。”这句话的深刻寓意是世界上每个生命都是独一无二的,要尊重生命。
二、单项选择题﹙在下列每小题的4个选项中,只有一项最符合题意,请把符合题意的选项前的字母填入答案空格内。每小题2分,共30分)
11. 赢得朋友有三大法宝:接受对方;赞美对方;重视对方。这一名言告诉我们
A. 友谊的获得是接受缺点和赞美对方的结果
B. 友谊的获得需要虚伪和掩盖自身的缺点
C. 友谊获得需要我们掌握方法,讲究艺术,付出努力
D. 掌握寻友的法宝就一定能够找到真挚的友情
12. “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”这句话告诉我们
①当我们遇到挫折时,他人、朋友可以给予我们很大的关心、支持和帮助
②只有当我们遇到困难时才需要友情
③友情能够解决我们遇到的所有困难
④友情能够给我们勇气、信心和力量
A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①④
13. 小茜和同学小明互相关心、互相帮助,关系很好,而且经常一同进出教室。于是班上开始有人悄悄议论他俩“早恋”,小茜知道后心里非常苦恼和困惑。对此,你认为
①男生和女生各有所长,优势互补,可以促进个性全面发展
②男生和女生之间最好不要说话,保持距离
③异性交往要尊重个性差异,自然、适度
④异性同学的纯真友谊是我们学校生活的重要组成部分,有利于我们的健康成长
A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④
14. 《中国诗词大会》以“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”为宗旨,邀请全国的诗词爱好者共同参与知识比拼。某学校以此为契机,举办校园生活对联创作比赛。有位中学生创作了“一支粉笔两袖清风,三尺讲台四季晴雨”的上下联。你认为该对联的最佳横批应是
A. 风调雨顺 B. 友情永恒 C. 吾爱吾师 D. 清正廉洁
15. 比尔·盖茨说:“如果你认为学校的老师很苛刻的话,那你今后面对公司老板时,你会觉得老师待你太温柔、太亲切了。”这句话对我们的启示是
A. 老师的批评总是对的
B. 要正确对待老师的严格要求
C. 对老师的话,要言听计从
D. 老师对学生要求越严越好
16. 古语“漫卷诗书喜欲狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风生鹤唳,草木皆兵”依次表达的情绪( )
A. 喜、惧、哀、怒
B. 喜、怒、哀、惧
C. 喜、惧、怒、哀
D. 喜、哀、怒、惧
17. 小张在日记里写道:“放学时,铃声是悦耳的;考试时,铃声是紧张的;思考时,铃声是刺耳的。”这说明( )
A. 铃声通常会导致积极情绪
B. 铃声一般会引起消极情绪
C. 不同的情境会产生不同的情绪
D. 任何事物都会产生不同情绪
18. 考场上,有的同学容易出现情绪紧张、心慌意乱、记忆卡壳的考试焦虑现象。面对这样情绪波动,调整和控制的合理方法有
①理智调控法 ②注意力转移法 ③积极地自我暗示法 ④哭泣宣泄法
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④
19. “洪荒少女”傅园慧以58.95秒的成绩晋级里约奥运会女子100米仰泳决赛后接受采访时,她对自己的成绩表示不敢相信,用她独有的幽默,夸张