浙教版九年级科学下册同步训练:2.5 生态系统的稳定性（2）

2.5 生态系统的稳定性（2） A组 1．破坏生态系统稳定性的因素很多，其中影响最大的是(D) A. 地震因素　 B. 火山因素 C. 战争因素　 D. 人为因素 2．某牧场为了防止鸟类捕食草籽，用细网将罩住，结果草籽的产量大幅减少，其原因可能是(C) A. 影响了鸟类帮助牧草传粉 B. 使牧草不能很好地通风透光 C. 使昆虫大量繁殖，严重危害牧草 D. 影响了鸟类帮助牧草传播种子 3．下列措施中属于生物防治的是(B) A. 施加农药杀死害虫 B. 释放性外激素干扰某些动物的雌雄交配，降低出生率 C. 直接打捞湖水中蓝藻，减轻水华危害 D. 烟草受到蛾幼虫攻击后，释放一种化学物质吸引蛾幼虫的天敌 4．下列关于生态系统的描述中，正确的是(A) A. 生物多样性是保持生态系统稳定的重要条件 B. 保护大熊猫最有效的措施是迁地保护 C. 退耕还林等措施能增加生物多样性，提高生态系统的恢复力稳定性 D. 生物多样性对维持生态系统稳定性具有重要作用，体现了其直接价值 5．如图是某人工混交林在不同恢复阶段植物种类的变化图，该图可以说明在森林生态系统中(A) （第5题） A. 植物种类多样性的恢复是一个长期的过程 B. 不同的植物种群恢复的快慢相同 C. 植物种类多样性的恢复与人为因素无关 D. 所有植物种类的数量都随时间的增加而增加 B组 6．图a为自然生态系统的生态金字塔，图b为城市生态系统的生态倒金字塔，下列解释不符合客观事实的是(B) （第6题） A. 组成a和b生态系统不可缺少的生物因素只有生产者和分解者 B. 流经a或b生态系统的总能量主要是各自生态系统中植物所固定的太阳能 C. b生态系统可以对a生态系统产生强烈的干扰 D. 人类活动对a和b生态系统均能产生影响 【解析】　生态系统的结构组成中，生产者为生态系统提供能量，分解者能将动植物残体、排泄物等所含的有机物分解为无机物，两者都不可缺少，A正确；b生态系统的总能量主要由人为控制，B错误；b生态系统是人工生态系统，其内的动植物和人类活动可以对a生态系统产生强烈的干扰，C正确；人类活动对自然生态系统a有影响作用，对b人工生态系统的平衡起决定作用，D正确。 7．环保专家预言：废弃的地膜最终将成为祸害。武汉大学张俐娜教授提出了“用甘蔗浆、麦秆、芦苇浆做原料生产‘再生纤维共混膜’”的研究课题，终获成功。使用“共混膜”