[中学联盟]陕西省山阳县色河铺镇初级中学华东师大版九年级历史下册：19 中东战争 学案（无答案）

山阳县色河中学 九 年级 历史 学科导学案 审核人 ： 授课班级 ：（1）（2） 姓名：杨晓娟    备课组：政史地   编号： 学习 内容[来源:Zxxk.Com] 第19课 中东战争 课型：新授课 学习 目标 1、了解巴勒斯坦问题的由来,知道中东战争,认识战后中东地区矛盾的复杂性。 [来源:Zxxk.Com] 2、了解巴以冲突与和谈的进程，认识和平是人类的最大愿望。 重点：战火频仍的中东。 中东地区错综复杂的矛盾。  难点：巴勒斯坦问题的由来。中东地区战火频仍的原因。 时间分配：导课 分、自学 分、探究交流 分、小结 分、巩固 分钟 学习 过程 学案 导案 导入新课：复习上一节的重点知识。 自主学习： 一、巴勒斯坦问题的由来 1、 世纪末，散居欧洲的犹太人开始酝酿 运动。 年，英国政府宣布支持犹太人在 建立民族国家。 2、一战后，英国对巴勒斯坦实行“委任统治”，欧洲犹太人开始大批涌入 地区。纳粹德国时期，犹太移民运动达到了高潮。 3、二战结束后，英国被迫放弃对巴勒斯坦的委任统治。 年联合国大会通过决议，规定 和 在巴勒斯坦地区建立各自的国家， 国际化。 二、四次中东战争 1、1948年5月14日， 宣告独立。次日， 等5个阿拉伯国家联合对以色列发动“ ”，第一次中东战争爆发。 2、第 次中东战争结束后， 同以色列之间开始了和平谈判，并于70年代末实现了关系正常化。 3、中东问题的焦点是： 冲突与和谈。[来源:学科网ZXXK] 交流展示：组长负责搜集问题进行交流，解决自主学习中不能解决的问题；拿不准的待老师巡查时及时询问； 合作探究： 中东问题的关键是什么？造成问题的因素都有哪些？经过历次中东战争后，以色列和阿拉伯国家都意识到什么？ 课堂巩固： 1、下列关于巴勒斯坦问题由来的说法，错误的是 A