内容正文:
1.2 融入新集体
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学习目标
1.了解班集体是我们成长的摇篮;
2.体会集体团结的重要性,共同承担起建设新集体的责任;
3.自觉维护集体荣誊和利益。
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探究园
七年级(5)班在本年级8个班的军训
汇报表演赛中,荣获第一名。
1.假如你是七年级(5)班的同学,请你说说本班获得第一名的原因。
第1课时
第一名是怎样来的
是集体团结拼搏的结果
团结就是力量
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2、请你对本年级某次集体活动(例如
拔河、合唱、航模比赛等活动)获得第
一名的班级做个小采访,并写出采访
报道。
采访提纲
1.该班同学对集体活动的看法和态度怎样?
2.同学们在准备活动中表现如何?
3.在集体活动中班集体的凝聚力如何?
围绕:团结合作竞争来定
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班集体指许多人集合起来的有组织的团体。
心灵导航
一、个人在班集体中成长
1.什么是班集体
☆2.个人与集体的关系
1)个人与集体是不可分割的,个人离不开集体,集体也不能缺少个人。
2) 要先集体后个人, 把集体的利益放在首位。
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3.为什么说学校是我们成长的园地
(1)学校是我们成长的园地。提供良好的学习环境,满足各种需要。
(2)在学校,我们开拓视野,获得了知识,增长了才干。
(3)在学校我们找到了新朋友、学会悦纳自己。
(4)在学校,同学与老师平等相处,充满友爱,我们感到幸福快乐。
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二、团结就是力量
1、团队意识的内涵
团队意识是一种整体配合意识。它强调集体成员为了共同的目的、互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。
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☆2.我们要怎样培养团队意识?
1)相互容纳同学之间的差异性。
只要我们做到包容差异,相互欣赏,同学之间一定更团结。
2)每个人都关心他人,想集体之所需。
同学之间互相关心、互相帮助、互相鼓励、互相配合,我们的班集体就会越来越具有凝聚力。
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五、分析说明题
19、阅读材料,回答问题。
我是小河的一滴水。一天,我从小河里独自跳出来,搁浅的木船见了我,高兴地喊起来:“有水啦,有水啦,我能航行了!”可是,我的力气太小,怎么能托起一条大船呢?干旱的禾苗见了我,高兴地喊起来:“有水啦,有水啦,我们得救啦!”可是,只有这一滴水,连一根禾苗也救不活呀!我跑回小河,唤起了我的同伴。我们流到木船下