[中学联盟]江苏省高淳高级中学高中生物选修3导学案(无答案):1.3蛋白质工程

2017-07-13
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 蛋白质工程
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 739 KB
发布时间 2017-07-13
更新时间 2017-07-13
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2017-07-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6499476.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

选修三 第一章 基因工程 第三节 蛋白质工程 【课程标准】简述蛋白质工程。 【学习目标】 1、简述蛋白质工程的实质及基因工程生产的蛋白质种类。[来源:学*科*网Z*X*X*K] 2、解释蛋白质工程的基本原理及基本途径。 3、分析蛋白质工程将来的发展前景。 【教学过程】 【知识回顾】 1.生物体是如何合成蛋白质的?试用图解的方式来表达其具体过程。 2.基因工程的实质是什么?它能否合成自然界中不存在的全新蛋白质,为什么? 一、蛋白质工程概述 【活动1】阅读教材P35,填写下列内容:[来源:学科网] 1.基本概念: 蛋白质工程是指通过 等技术了解蛋白质的 ,并借助 、 和 技术改造 ,以定向改造 ,甚至创造 的技术。 2.一般过程:[来源:学科网ZXXK] 先 ,进而 ,在此基础上 ,再利用 技术合成 。 【思考讨论】: (1)蛋白质工程直接操作的对象是什么?蛋白质工程突出的特别是什么? (2)试用流程图的方式概括蛋白质工程的基本操作程序。 【活动2】阅读教材P35-36,思考以下问题: (1)利用基因工程的方法对蛋白质进行改造,可分为哪几类?试分别说明。 (2)何为基因的定点诱变技术?试结合P36“积极思维”的案例进行解读。 (3)为什么说蛋白质工程是第二代基因工程?二者是怎样的关系?它们又有什么区别? 【小结】关于蛋白质工程 (1)目的:生产符合人们生产、生活需要的并非自然界已存在的蛋白质 (2)原理:根据人们对蛋白质功能的特定需求,对蛋白质的结构进行分子设计 (3)与基因工程的的区别和联系: 项目 蛋白质工程 基因工程 区别[来源:学科网ZXXK] 过程 预期蛋白质功能→设计蛋白质结构→推测氨基酸序列→推测脱氧核苷酸序列→合成DNA→表达出蛋白质[来源:学

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