2017-2018学年粤教版高中物理选修3-1（课件+课时检测）:第二章第四节认识多用电表 （2份打包）

第二章 电路 第四节 认识多用电表 A级　抓基础 1．用多用电表测直流电压U和电阻R时，若红表笔插入正(＋)插孔，则(　　) A．前者(测电压U)电流从红表笔流入多用电表，后者(测电阻R)电流从红表笔流出多用电表 B．前者电流从红表笔流出多用电表，后者电流从红表笔流入多用电表 C．前者电流从红表笔流入多用电表，后者电流也从红表笔流入多用电表 D．前者电流从红表笔流出多用电表，后者电流从红表笔流出多用电表 解析：电压表红表笔接外接电源的正极，电流从红表笔流入多用电表，而欧姆表的红表笔接内部电源的负极，电流从黑表笔流出，从红表笔流进． 答案：C 2．关于多用电表表面的欧姆挡刻度线，下列说法正确的是(　　) A．零欧姆刻度线与零电流刻度线重合 B．零欧姆刻度线与电流表满偏的刻度线不重合 C．欧姆挡表面的刻度线是不均匀的，欧姆值越大，刻度线越密 D．欧姆挡表面的刻度线是不均匀的，欧姆值越小，刻度线越密 解析：零欧姆刻度线应该是在红黑表笔短接时，此时电流最大，所以在满偏电流处；由I＝可知道电流与Rx不是成正比，刻度不均匀，欧姆值越大，刻度线越密． 答案：C 3．(多选)关于多用电表的使用，下列说法不正确的是(　　) A．待测电阻不跟别的元件断开，其测量值将偏大 B．测量电阻时，用两手碰表笔的金属杆，其测量值偏大 C．测量电阻时，如果电路不和电源断开，可能出现烧坏表头的情况 D．用多用电表测量60 W灯泡的电阻，其阻值比用额定电压和额定功率算出的电阻大 答案：ABD 4．如果收音机不能正常工作，需要判断干电池是否已经报废，可取出一节干电池用多用电表来测量它的电动势，下列步骤中正确的是(　　) ①把多用电表的选择开关置于交流500 V挡或置于“OFF”挡　②把多用电表的红表笔和干电池的正极接触，黑表笔与负极接触　③把多用电表的红表笔和干电池的负极接触，黑表笔与正极接触　④在表盘上读出电压　⑤把多用电表的选择开关置于直流25 V挡　⑥把多用电表的选择开关置于直流5 V挡 A．⑤③④①　　　　　 B．②⑤①④ C．⑥③④① D．⑥②④① 解析：用久的废电池内阻过大、电动势下降，可用多用电表的直流电压挡测电动势．如果示数明显小于1.5 V，则说明该电池已报废．在电压挡选取时，应使用5 V挡，这样可较为准确地读数．在测量时，应使黑表笔接电源负极，红表笔接电源正极．测量完毕后，应使选择开关置于交流500 V挡或“OFF”挡． 答案： D 5．如图所示，A、B、C是多用电表在进行不同测量时转换开关分别指示的位置，D是多用电表表盘指针在测量时的偏转位置． [来源:学&科&网Z&X&X&K] (1)A是________挡，若用此挡测量，指针偏转如D，则读数是________； (2)B是________挡，若用此挡测量，指针偏转如D，则读数是________； (3)C是________挡，若用此挡测量，指针偏转如D，则读数是________． 解析：A是欧姆挡，读数为：示数×倍率＝30×100 Ω＝3 000 Ω；B是电流10 mA挡，每小格表示1 mA，读数为：5.0×1 mA＝5.0 mA；C是电压50 V挡，每小格表示5 V，读数为：5×5 V＝25 V. 答案：(1)欧姆　3 000 Ω　(2)电流　5.0 mA　(3)电压　25 V B级　提能力 6．用电压表检查如图所示电路中的故障，测得Uad＝5.0 V，Ucd＝0 V，Uab＝5.0 V，则此故障可能是(　　) A．L断路　　　　　　 B．R断路 C．R′断路 D．S断路 解析：串联电路中灯L不发光，则可能是某处断路，电压表测断路位置为电源电压，测不断的位置电压为零，由题意可知，测得Uad＝5.0 V，测量的是电源，测得Ucd＝0 V，Ubc＝0 V，说明在b→R′→c→灯L→d之外有开路现象；测得Uab＝5.0 V，说明ab之间有断路之处，所以断路是在电阻R上，故选B. 答案：B 7．实验课上，老师在实验桌上摆放了晶体二极管、电阻、电容器各一只，性能均正常，要求某实验小组用多用电表对以上三元件加以区分．该小组的做法是：将多用电表的选择开关拨到“R×100”挡，分别测它们的正负电阻加以区别：测甲元件时，R正＝R反＝0.5 kΩ；测乙元件时，R正＝0.5 kΩ，R反＝100 kΩ；测丙元件时，开始指针偏转到0.5 kΩ，接着读数逐渐增大，最后停在100 kΩ上，则甲、乙、丙三个元件分别是(　　)[来源:Z#xx#k.Com] A．电容器、电阻、二极管　　 B．电阻、电容器、二极管 C．电阻、二极管、电容器 D．二极管、电阻、电容器 解析：甲元件的正、反向电阻相同，说明甲为定值电阻；乙元件的正向电阻很小，反向电阻很大，说明乙为二极管；测丙元件时，电阻增大过程，是给电容器