人教版物理必修一导学案1.4实验:用打点计时器测速度

2017-07-12
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普通

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 4 实验:用打点计时器测速度
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 418 KB
发布时间 2017-07-12
更新时间 2017-07-12
作者 开心就好
品牌系列 -
审核时间 2017-07-12
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6494568.html
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来源 学科网

内容正文:

第一章 运动的描述 第四节 用打点计时器测速度 学习目标】 1.了解电磁打点计时器和电火花打点计时器的基本构成,知道打点计时器的计时原理,并学会安装并使用打点计时器。 2.学会根据纸带上的点分析速度的变化情况,并学会测定平均速度和测量瞬时速度。 3.明确速度—时间图象的意义,描点法画图象的方法,并画出实验中的速度—时间图象。 【重点、难点】 重点:提取纸带信息并测算平均速度和瞬时速度; 难点:描点法画图象的方法。 预习案 【自主学习】 1.电磁打点计时器是一种记录运动物体在一定时间内发生的位移的计时仪器,它使用交流电源,由学生电源供电,工作电压在6_V以下,当电源的频率是50 Hz时,它每隔0.02_s打一个点,通电前把纸带穿过限位孔,再把套在轴上的复写纸片压在纸带的上面,接通电源后,在线圈和永久磁铁的作用下,振片便振动起来,带动其上的振针上下振动.这时,如果纸带运动,振针就通过复写纸在纸带上留下一行小点.如果把纸带跟运动的物体连在一起,即由物体带动纸带一起运动,纸带上各点之间的距离就表示相应时间间隔中物体的位移. 2.电火花计时器的原理与电磁打点计时器类似,这种计时器工作时,纸带运动受到的阻力比较小,实验误差也就比较小. 3.用打点计时器测量瞬时速度时是利用了平均速度的公式v=,当Δt或Δx较小时,用这个平均速度代表纸带经过某点的瞬时速度. 4.速度—时间图象(v-t图象):用来描述速度随时间变化关系的图象. 【学始于疑】 探究案 【合作探究一】 一、练习使用打点计时器 1.实验步骤: (1)把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面. (2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到6 V的低压交流电源上. (3)接通电源开关,用手水平拉动纸带,使它在水平方向上运动,纸带上就打下一系列点. (4)取下纸带,从能看得清的某个点开始,往后数出若干个点,如果共有n个点,那么n个点的间隔数为n-1个,则纸带的运动时间Δt=(n-1)×0.02 s. (5)用刻度尺测量出从开始计数的点到最后的点间的距离Δx. (6)利用公式v=计算出纸带在这段时间内的平均速度. 2.误差分析: (1)使用计时器打点时,应先接通电源,待打点计时器打点稳定后,再拉动纸带. (2)手拉动纸带时速度应快一些,以防点迹太密集. (3)打点计时器不能连续工作太长

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