人教版物理必修一导学案1.1质点 参考系和坐标系

第一章 运动的描述 第一节 质点 参考系和坐标系 【学习目标】 1．理解质点的定义，知道质点是一个理想化的物理模型。 2．理解参考系的概念，知道在不同的参考系中对同一个运动的描述可能是不同的。 3．理解坐标系概念，会用一维坐标系定量描述物体的位置及位置的变化。 【重点、难点】 重点: 1.在研究问题时，如何选取参考系；[来源:学.科.网Z.X.X.K] 2.质点概念的理解。 难点: 在什么情况下可把物体看出质点。 预习案 【自主学习】[来源:Z,xx,k.Com] 1. 你能准确描述高空中翱翔的雄鹰的运动吗？你感觉会有哪些困难和麻烦？ 2. 通过预习，你对质点有着怎样的认识？ 3. 举例说明选择参考系对研究物体的运动的意义。 4. 地面上沿直线运动的物体，要描述它们的位置，你认为应该怎样建立坐标系？ 5.研究地球运动时，有时把地球看成质点，有时又不能看成质点，为什么？ 【学始于疑】（请将预习中不能解决的问题记录下来，供课堂解决。） 探究案 【合作探究一】物体和质点 问题1：什么是理想化模型？ 问题2：什么是质点？ 问题3： 物体是否能被看做质点，与物体的形状、大小有关吗？在什么条件下可以把物体当做质点来处理？ 归纳总结：[来源:Z&xx&k.Com] 【合作探究二】参考系 问题1：什么是参考系？研究机械运动时，必须选参考系吗？ 问题2：参考系的选取有什么原则？ 问题3：运动的物体可否选为参考系？请举例说明。 归纳总结： 【合作探究三】坐标系 问题：物体在坐标系中的正负表示大小吗？若不是，应该表示什么？ 归纳总结： 【课堂小结/本节知识网络】 【思考】实际存在的物体都有一定的形状和大小，有质量而无大小的点是不存在的，那么定义和研究质点的意义何在？ 【当堂检测】 　1．下面关于质点的一些说法，其中正确的有（ ） A、体操运动员在做单臂大回环时，可以视为质点 B、研究地球的公转时，可以把地球看成质点 C、研究地球自转时，可以把地球看成质点 D、细胞很小，可以把它看成质点 　2．下列各种运动物体中，能被视为质点的是 （ ） A、花样滑冰的运动员在比赛中 B、研究人造地球卫星绕地球的转动情况 C、研究砂轮的转动情况 D、研究顺水漂流的小船，它漂流10 km所用的时间 3．在电视连