人教版语文八年级下第16课《云南的歌会》精品导学案

云南的歌会 沈从文 教、学案 教 时 课 型 具 体 时 间 第一课时 新授课 月 日 星期 午 节 第二课时 新授课 星期 第三课时 训 练 星期 教学时间：三课时 总课时（ ） 教与学目标： 1、学习人物描写、环境描写和场面描写。 2、朗读、揣摩、品味文章语言，感受文章浓郁的乡土气息。 3、探寻并领略民族风情，热爱民俗文化 重点与难点： 【重点】1、体会课文所写三种场合中唱歌的不同情景在内容和写法上的差异。 2、领略文中优美的意境，理解体会作者的思想情感。 【难点】1、揣摩语言，品味文中人物描写和景物描写的精妙。 2、深入理解云南歌会所蕴含的美。 教与学方法 点拨法、自读法、互动研讨法、比较阅读法、练习提升法。 第一课时 教与学过程： 一、预习检查 1、给下列加点的词语注音。 蹲踞（jù） 迤(yí)西 譬(pì)喻 糯(nuò)米 蹲(dūn)踞 　 忌讳(huì) 酬(chóu)和 铁箍(gū) 熹(xī)微 　淳朴（chún） 起兴（xìnɡ） 凤哕（huì） 2、认知词语意思： 引经据典：引用经典中的语句或故事。 譬喻：打比方。　　 扶摇而上：形容直往上升。 悠游自在：快活的样子。 　　 熹微：形容阳光不强(多指清晨的)。 淳朴：诚实朴素。　　 别开生面：另外开展新的局面。 忌讳：忌怕而隐避。　　 若无其事：好像没有那么回事似的，形容不动声色或漠不关心。　　 酬和：本意敬酒，引申为交际往来。 　 二、学习课文，思考答问 1、本文以老练而又富有表现力的文字描绘了云南歌会的三种场面，每个场面各有什么特点？ 2、山野对歌都唱些什么？ 3、既然“对调子”多唱情歌，那么它采用什么方式唱歌呢？ 4、无论采用何种方式，“对调子”都是什么大比拼？ 5、这里作者着重写了“一个年轻妇女一连唱败了三个对手，逼得对方哑口无言”的情景。