精品解析:黑龙江哈尔滨市第十九中学2016-2017学年高一上学期期中考试历史试题

哈十九中学2016-2017年度上学期 高一历史学科期中考试试题 考试时间：50分钟分值：100分 命题人：庞道杰 审题人：郭丽敏 Ⅰ卷选择题（共60分） 一、单项选择题：（共20小题，每小题3分。每小题给出的四个选项中只有一个答案符合题意） 1. 历史典故“烽火戏诸侯”讲述的是，诸侯因义务所在，看见烽火点燃，蜂拥而至勤王。这一典故所反映的政治制度是（    ） A 宗法制 B. 郡县制 C. 分封制 D. 王位世袭制 2. 《荀子·儒效篇》记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周分封制下分封的主体是 A. 功臣 B. 古代帝王的后代 C. 同姓亲族 D. 立功将士 3. 有关分封制与郡县制的说法，错误的是（） A. 血缘关系是进行分封的依据之一，而郡县制的实行与血缘无关 B. 两种政治制度下官员的权限大不相同 C. 二者在当时都有利于巩固统治 D. 都实行世袭制，以巩固家天下的统治 4. 秦朝中央和地方的主要官员产生的方式是 A. 世袭 B. 考试选拔 C. 地方推荐 D. 皇帝任免 5. 下列有关中国古代郡县制的评价，正确的是（ ） ①郡县制是分封制的继承和发展 ②废分封、立郡县是秦二世而亡的主要原因 ③郡县制代替分封制是历史的进步 ④废分封、立郡县有利于国家统一与巩固 A. ①②③ B. ①③④ C. ③④ D. ②③ 6. 北宋加强中央集权的措施之一是加强了对地方的监督，设置了 A. 御史大夫 B. 太尉 C. 刺史 D. 通判 7. 隋唐时期，我国政治制度重大创新是 A. 专制主义中央集权制 B. 三公九卿制 C. 三省六部制 D. 行省制 8. 郭巨“家贫，有子三岁，母尝减食与之”。巨谓妻曰：“贫乏不能供母，子又分母之食，盍埋此子?”郭巨因此被举荐为孝廉。这一材料反映的是 A. 三省六部制 B. 科举制 C. 九品中正制 D. 察举制 9. 宋、元时期的最高行政机构分别是 A. 中书省和枢密院 B. 中书门下和中书省 C. 参知政事和平章政事 D. 枢密院和宣政院 10. 明太祖设置殿阁大学士，作为其侍从顾问；康熙帝设南书房，挑选翰林院学士任职，参与机务。从中可以看出 A. 明清饱学之士享有政治特权 B. 明太祖和康熙帝面临统治危机 C. 明清皇帝推行重视文人政策 D. 二者都是强化专制皇权的产物 11. 我国古代自秦汉以来，中央和地方官制演变的基本趋势是 ①削弱地方加强中央 ②削弱相权加强皇权 ③对边疆地区的管辖和治理日趋严密 ④逐渐强化对官吏的控制和监视 A. ②③④  B. ①②③④ C. ①②③    D. ①②④ 12. 图中秦代砖文为“海内皆臣，岁登成熟，道毋饥人，践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是（ ） A. 交通发达，水陆并用 B. 疆土辽阔，臣民众多 C. 国家一统，皇帝集权 D. 法律严苛，覆盖全国 13. 柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为之守宰（宰：县令）……此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上 A. 肯定了秦朝的郡县制 B. 肯定了三公九卿制度 C. 肯定了秦统一货币的制度 D. 肯定了秦统一文字的政策 14. 唐高宗时，大臣长孙无忌等撰定《唐律疏议》三十卷解释律令条文，通行天下，这是我国古代流传下来的一部较完整的法典。他颁布前审批时需要通过 ①尚书省 ②中书省 ③门下省 ④皇帝 A. ③④ B ②③ C. ②③④ D. ①②③④ 15. 隋唐的三省六部制完善了自秦以来的中央集权制，其积极作用主要在于 A. 解决了中央与地方的矛盾 B. 削弱了专制皇权 C. 通过分工与制约，提高了工作效率 D. 有利于选拔人才，保证政治清明 16. 据史料记载，明太祖有一天问大臣：“天下谁人最快活？”。有的人回答“金榜题名”，有的人回答“功成名就”，有的人回答“子孙满堂”。明太祖听了都不以为然，当听到一位叫万钢的大臣说“畏法度者快活”时，却极为赞赏地点点头，随后对其委以重任。明太祖赞赏万钢并委以重任的主要原因是 A. 其他大臣的回答自相矛盾 B. 万钢的回答强调了对专制统治的服从 C. 万钢的回答揭示了快乐的源泉 D. 其他大臣的回答背离了主题 17. 某一本历史著作有这样的叙述：“在万历的祖父嘉靖皇帝以前，大学士为三至六人，皇帝可能对其中的一人咨询较为频繁，但从名义上说，他和另外的几位大学士仍处于平等的地位。这以后的情况发生了变化，张居正名为首辅或称元辅，其它大学士的任命则出于他的推荐，……”文中所指的制度是 A. 汉代内外朝 B. 唐代三省制 C. 明代内阁制 D. 清代设军机处 18. “天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则