2017-2018学年人教版九年级语文上册课件:第20课香菱学诗 （共35张PPT）

香菱学诗 1. 知识储备 《红楼梦》是我国古典小说中伟大的现实主义作品。它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为主要线索，描写了贾家荣、宁二府由盛而衰的过程，在充分揭露地主阶级贵族集团腐朽本质及其必然没落的历史命运的同时，也歌颂了这个阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴婢的反抗行为。 名 师 导 学 书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书规模宏大，结构严谨，不仅镜子般地反映了封建社会晚期广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。 香菱，是《红楼梦》中塑造的一个美丽、善良而又受尽摧残的苦命女子。她自幼被拐，十几岁时被霸王薛蟠强买为妾。后来正妻夏金桂一来，她的命运就更为不堪，很快就被折磨致死了。 文中的背景是：香菱随薛家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，薛宝钗便把她带进大观园给自己做伴儿。环境的变化激起了香菱学写诗的愿望，宝 钗笑她“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切得很，于是去找黛玉。课文就是从这里开始。 2. 内容梳理 本文节选自《红楼梦》第四十八回，由香菱到潇湘馆拜访黛玉时请求学诗写起，详细叙述了黛玉指点学诗门径、香菱谈读诗体会及香菱苦心写诗的经过。 全文可以分为两部分： 第一部分(第１—３自然段)：主要写黛玉指导香菱读诗。这一部分又可以分为两层： 第一层(第１自然段)：主要写黛玉略说律诗的章法、对仗和平仄，并强调了“立意”是诗的头等大事；肯定了香菱的聪明才智，给香菱安排了所读书目的顺序；主要赞扬林黛玉的见解与善于教育。 第二层(第2—3自然段)：主要写林黛玉与香菱“讲究讨论”诗。林黛玉要香菱自己谈对诗的领悟，自己只适时加以点拨，表现了林黛玉善于启发教育；香菱则将王维诗中的炼字功夫说得头头是道，还能说出对诗境的独特领悟与理解；达到黛玉教育的预期目标。 第二部分(第４—８自然段)：主要写香菱在黛玉的指导下练习写诗的过程。这一部分是全文的重点，全部分紧扣“苦志”来构思文章。这一部分按香菱写诗由失败到成功的过程又