内容正文:
【课题】细胞增殖
【课标要求】
1.简述细胞的生长和增殖的周期性;
2.描述细胞的无丝分裂;
3.观察细胞的有丝分裂并概述其过程。[来源:Zxxk.Com]
【学习目标】[来源:Zxxk.Com]
1.通过“积极思维”——细胞的表面积与体积的关系,模拟探究细胞表面积与体积的关系;
2.观察教材上细胞周期示意图,简述细胞的生长和增殖的周期性;
3.结合动物细胞有丝分裂过程示意图和“边做边学”——观察植物细胞的有丝分裂,观察细胞的有丝分裂并概述其过程;
4.借助草履虫无丝分裂示意图,描述细胞的无丝分裂。
【教学过程】
知识一.细胞大小与细胞生命活动
〖思考讨论〗细胞不能够无限长大的原因是什么?
知识二.细胞周期与有丝分裂
(一)细胞周期
1.定义:连续分裂的细胞,从一次细胞分裂_______开始,到________________为止的过程。
(二)有丝分裂
1.过程:观看动物有丝分裂过程录像,小组讨论并描述不同时期细胞的特点。
(1)间期:
主要特点:完成______________和____________________;
[来源:学科网]
(2).前期:
① 染色质 ____________; ② 核仁解体,核膜消失;
③ 出现纺锤丝; ④ 染色体散乱分布;
(3).中期:
① 染色体的____________排列在赤道板上; ② 染色体形态固定、数目清晰;
(4).后期:
① ___________分裂,两条______________ 两条子染色体(染色体加倍);
② 染色体平均移向两极;
(5).末期:
① 染色体 __________; ② 纺锤体消失;
③ 核膜、核仁重现。
2.总结:
(1)有丝分裂的染色体形态、位置和数目的变化
(2)有丝分裂过程中染色体数目和DNA含量的变化
3.意义:
将亲代细胞的__________经过______之后,精确地____________到两个子细胞中。由于染色体上有____________,因而在细胞的亲代与子代之间保持了______________________。可见,细胞的有丝分裂对于生物的___________有重要意义。
知识三.无丝分裂
1.过程:一般是__