[中学联盟]江苏省高淳高级中学高中生物选修三学案(无答案):1.1.3蛋白质工程

2017-07-07
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特供

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高二
章节 第三节 蛋白质工程
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 711 KB
发布时间 2017-07-07
更新时间 2017-07-07
作者 liamei2008
品牌系列 -
审核时间 2017-07-07
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6485902.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

省淳中高二生物深度研课学案 【课题】 第三节 蛋白质工程 【课标要求】 简述蛋白质工程 【教学目标】[来源:学科网ZXXK] 1、简述蛋白质工程的基本原理 2、举例说出蛋白质工程的应用和发展 【教学过程】 知识点一、蛋白质工程的概念和原理 1、蛋白质工程是指通过_____________与______________等技术了解蛋白质的_________和 __________,并借助计算机辅助设计、_____________和_____________改造_________,以 __________改造天然蛋白质,甚至创造自然界中___________________的技术。 2、蛋白质工程一般是先创造出适合人类需求的____________,然后使其表达出具有特定的 ____________和__________的蛋白质。 3、_____________是蛋白质工程中的关键技术。因此,蛋白质工程也被称为第二代_________。 4、实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质的__________和___________的关系。 5、蛋白质的空间结构极其复杂,应用_________________可以测定其三维空间结构,利用 ________________可以了解其构象。此外,随着DNA和蛋白质测序技术的自动化,已能快速测定大量蛋白质分子的一级结构(氨基酸序列)。 6、蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质________的特定需求,对蛋白质的________进行分子设计。 7、蛋白质工程的基本途径:[来源:学科网ZXXK] 预期蛋白质功能→设计出预期的蛋白质结构→推测应用的氨基酸序列→设计DNA的脱氧核苷酸序列(基因) 【思考】对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?为什么? 【拓展】蛋白质工程应该从对基因的操作来实现对天然蛋白质改造,主要原因如下: (1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且改造过的蛋白质可以遗传下去。如果对蛋白质直接改造,即使改造成功,被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的。 (2)对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作,难度要小得多。 【思考】比较基因工程与蛋白质工程的区别 [来源:学§科§网Z§X§X§K] 8、根据蛋白质被改造部位的多少,可以将这种改造分为__

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