内容正文:
省淳中高二生物深度研课学案
【课题】 第三节 蛋白质工程
【课标要求】
简述蛋白质工程
【教学目标】[来源:学科网ZXXK]
1、简述蛋白质工程的基本原理
2、举例说出蛋白质工程的应用和发展
【教学过程】
知识点一、蛋白质工程的概念和原理
1、蛋白质工程是指通过_____________与______________等技术了解蛋白质的_________和
__________,并借助计算机辅助设计、_____________和_____________改造_________,以
__________改造天然蛋白质,甚至创造自然界中___________________的技术。
2、蛋白质工程一般是先创造出适合人类需求的____________,然后使其表达出具有特定的
____________和__________的蛋白质。
3、_____________是蛋白质工程中的关键技术。因此,蛋白质工程也被称为第二代_________。
4、实施蛋白质工程的前提条件是了解蛋白质的__________和___________的关系。
5、蛋白质的空间结构极其复杂,应用_________________可以测定其三维空间结构,利用
________________可以了解其构象。此外,随着DNA和蛋白质测序技术的自动化,已能快速测定大量蛋白质分子的一级结构(氨基酸序列)。
6、蛋白质工程的目标是根据人们对蛋白质________的特定需求,对蛋白质的________进行分子设计。
7、蛋白质工程的基本途径:[来源:学科网ZXXK]
预期蛋白质功能→设计出预期的蛋白质结构→推测应用的氨基酸序列→设计DNA的脱氧核苷酸序列(基因)
【思考】对天然蛋白质进行改造,你认为应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?为什么?
【拓展】蛋白质工程应该从对基因的操作来实现对天然蛋白质改造,主要原因如下:
(1)任何一种天然蛋白质都是由基因编码的,改造了基因即对蛋白质进行了改造,而且改造过的蛋白质可以遗传下去。如果对蛋白质直接改造,即使改造成功,被改造过的蛋白质分子还是无法遗传的。
(2)对基因进行改造比对蛋白质直接改造要容易操作,难度要小得多。
【思考】比较基因工程与蛋白质工程的区别
[来源:学§科§网Z§X§X§K]
8、根据蛋白质被改造部位的多少,可以将这种改造分为__