精品解析:【全国市级联考】江西省九江市2016-2017学年高二下学期期末考政治试题

2017-07-06
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 哲学与文化
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 415 KB
发布时间 2017-07-06
更新时间 2023-04-09
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-07-06
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来源 学科网

内容正文:

江西省九江市2016-2017学年高二下学期期末考政治试题 第I卷(选择题,共60分) 一、选择题(在下列每题列出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题2分,共60分。) 1. 哲学并不神秘,它就在我们周围的生活和实践中,科学合理膳食就能吃出健康和美丽,而哲学就是人生的营养学。下列选项与“哲学就是人生的营养学”意思相符的有( ) ①哲学是对人生的有系统的反思思想 ②哲学虽不能提供具体方法,但它能给人指明前进方向 ③惊讶是哲学家的情绪,是哲学的开端 ④哲学是现世的智慧,是“文化的活的灵魂” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. 微积分是一种用运动的观念看待问题的数学思想。微积分的形成与发展,都充分印证了唯物主义方法论和极限层次的思想。且微积分反映出的思想也正是哲学中辩证法的体现。由此可见 A. 具体科学思想构成和发展哲学思想 B. 哲学思想是具体科学知识发展的最高归宿 C. 具体科学的思想蕴含在哲学思想之中 D. 科学的哲学必然能够被其他学科知识证明 3. 中共中央党校出版的《习近平关于读经典哲学用哲学论述摘编》,帮助各级领导和二部系统学习和研读马克思主义经典著作,以便在工作中更好的处理问题。这是因为马克思主义哲学是 ①科学的世界观和方法论 ②自己时代精神上的精华 ③唯物论和辩证法的总和 ④对具体科学的概括总结 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 孟子日:“仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。”下列与材料蕴含的哲学观点相同的有 ①天理是万事万物存在的根源 ②天下无一物非吾度内者 ③心染则国土染,心净则国土净 ④精神生于道,形本生于精 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ④③ 5. “我希望,长河悠远,岁月无痕,大地不老,阳光普照。” 从哲学角度看 ①意识活动有自觉选择性 ②物质是运动的,岁月无痕是不存在的 ③运动是物质的唯一特性 ④事物是变化的,大地不老是不存在的 A. ①② B. ③④ C. ②④ D. ①③ 6. 很多人都有这样的经历:长时间盯着一个字看,或者不断重复写某个字,就会出现这个字越看越不对劲,越写越不认识的现象,这在心理学上这被称为“语义饱和”,即大脑神经活动在接受持续相同刺激之后,会因神经疲倦而受到抑制,大脑仅能注意字的某个部分,而无法从整体上得到对这个字的意识。“语义饱和”现象告诉我们 ①心理活动是影响意识的重要因素 ②生物的反应形式是意识产生的物质基础 ③整体具有部分所不具备的功能 ④意识是通过大脑对外界刺激的条件反射 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 7. 科学研究发现,天蚕蛾飞行时,淡黄绿色翘膀末端的两个长褶皱就会旋转,能够混乱蝙蝠的声呐并转移蝙蝠的注意力,从而逃过致命的攻击。这一发现表明 ①动物具有意识活动 ②事物之间具有客观联系 ③物质具有反应特性 ④人类认识能力是无限的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 人看物的眼光有“直”与“曲”之分。直的,看到的是事物表面的姿态;曲的,看到的是事物的内部姿态及对外与他物的关系。对此理解正确的是 A. 人的意识活动具有主观随意性 B. 人能把握事物共性与个性的关系 C. 人的意识活动具有主动创造性 D. 人类的认识活动具有反复性和无限性 9. 关于运动有几种看法:甲说:“太阳每天都是新”;乙说:“方生方死,方死方生”;丙说:“飞鸟之景未尝动也”。这些观点按照顺序分别是 A. 辩证法 、相对主义、形而上学 B. 二元论、形而上学、辩证法 C. 辩证法、相对主义、两点论 D. 辩证法、形而上学、 相对主义 10. 创客圈里有一句名言:再好创意如果不能转化成现实产品,那也是垃圾。这种说法 A. 肯定了实践的客观物质性 B. 肯定了矛盾的同一性是绝对的 C. 强调了实践的直接现实性 D. 突出了意识活动的自觉选择性 11. 实现“十三五”发展目标,破解发展难题,犀植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。这既是发展理念的重大变革,也是十三五战略指导思想。发展理念的不断变革说明了 ①真理永远不会停止前进的步伐 ②真理性的认识是相对特定条件而言的 ③的认识是一种圆圈式的上升 ④认识发展过程是不断否定真理的过程 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 一直以来,人们以为饭后吃水果有利于身心健康。但营养学家对大量人群的观察与研究却发现,饭后吃水果不利于食物的消化与吸收,易引发腹胀、腹泻。由此可见 ①实践是认识发展的动力 ②实践是获得正确认识的唯一途径 ③思维和存在具有同一性 ④实践是检验认识正确与否的标准 A. ①② B. ③④ C. ①④ D. ②③ 13. 过去近150年间,全世界教科书对地衣的定义是“一种真菌和一种藻类或蓝细菌组成

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