[中学联盟]江苏省高邮市车逻镇初级中学2017届九年级化学沪教版全册（全国版）：5.2金属矿物、铁的冶炼教案+学案 (5份打包)

第5章 第二节 金属矿物 铁的冶炼（第2课时） 【学习目标】 1．掌握工业炼铁的原料、设备、原理、产品与实验室的区别。 2．了解工业炼钢的基本原理。 3．会用守恒的思想进行物质的计算。 【学习重点】含杂质的化学方程式计算。 【学习难点】掌握工业炼铁的原料、设备、原理、产品与实验室的区别 【学习过程】 一、回顾、预习与交流 旧知回顾：1.什么叫合金？ 2、生铁和钢的成分有什么不同？性能有什么不同？ 新知导学： 1.工业炼铁的原理是____________________（以磁铁矿为例），其中还原剂CO的产生过程用化学方程式表示为_____________________，____________________。 2.工业炼得的铁叫________，属于_______物。工业炼铁时要将铁矿石等原料研磨成粉末状的目的是___________________________________________________。 二、合作、研讨与点拨 活动一 工业炼铁 小组合作：讨论炼铁的设备、原料、原理[来源:学*科*网Z*X*X*K] （1）设备： （2）原料： 、 、 、 （3）各原料的作用： 铁矿石 石灰石 焦炭和热空气 ， （4）反应原理 用化学方程式表示，高炉中如何产生一氧化碳： ， 。 （5）产品： （6）出铁口为什么低于炉渣出口？ 活动二、钢的冶炼[来源:学科网ZXXK] 原料： 、 原理: “百炼成钢”的化学原理：古代炼钢，将生铁烧红后反复捶打，使其中的碳暴露于空气中与氧气反应，从而降低了含碳量，生铁就变成了钢。 2.将废铁废钢回收与生铁混合通过冶炼也可得到钢，原因是废铁废钢中有生锈后形成的氧化铁，可以在高温的条件下将生铁中的碳消耗，既能降低生铁的含铁量也可以将废钢铁还原。写出有关的化学方程式____________________________ 活动三、（2016•安徽模拟）目前，产量最大，应用最广的金属是铁．图1所示是实验室里用一氧化碳还原氧化铁的实验装置，图2是炼铁高炉内发生的一连串化学反应 （1）图1中如果没有石灰水，　 　（填写“能”或“不能”）判断出一氧化碳已经和氧化铁反应，理由是　 　． （2）图2中第①步反应的产物是　 　，写出步骤②的化学方程式　 　． （3）根据图1实验可知，除一氧化碳具有还原性外，还可以得出一氧化碳的化学性质有　 　，请写出相应的化学方程式　 　． （4）现有10g的赤铁矿粉末放在图1装置中与一氧化碳充分反应后（杂质不参加反应），冷却至室温，称量硬质玻璃管中剩余固体质量为7.6g，计算该赤铁矿中氧化铁的质量分数。 三、总结、反思与提升 （总结）工业炼铁的原料、设备、原理、产品 （提升）书写C、CO、CO2的转化反应化学方程式 ①_______________________________ ②_______________________________ ③_______________________________[来源:学_科_网Z_X_X_K] ④_______________________________ 四、自检、预习与交流 【课堂作业】1.工业上高炉炼铁用的原料是 （ ） ①焦炭；②石灰石；③一氧化碳；④铁矿石；⑤热的空气 A．①②⑤ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤ 2、下列说法不正确的是 （ ） A．炼铁的主要设备是高炉 B．炼铁的原理是用CO把铁从铁的氧化物中还原出来 C．工业炼铁的原料是一氧化碳、石灰石和铁矿石 D．炼铁要在高温条件下进行 3、某化学兴趣小组用化学方法测定一种钢样品中铁的含量。同学们称取了5.7g