粤教版七年级道德与法治下册:8.2明辨是非、远离犯罪第二课时课件 (共25张PPT)

2017-07-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 8.2 明辨是非,远离犯罪
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 6.36 MB
发布时间 2017-07-05
更新时间 2017-07-05
作者 耿小葛
品牌系列 -
审核时间 2017-07-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6478011.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二课时 主题词: 犯 罪、刑 罚 8.2 明辨是非、远离犯罪 1.知道犯罪的定义,明白犯罪要受到刑事制裁; 2.了解我国刑法的种类;进一步增强法制观念,最大限度地预防和减少犯罪的发生。 重点:犯罪要受到刑事处罚 犯罪要受到刑事制裁 一、大声朗读课本P94-95“犯罪要受到刑事制裁”完成对本课的初读(气沉丹田 ,声音洪亮 ,吐字清晰,不拖拉,吼!) Dears,自学时间到了! 二、开始课本的第2次阅读,边阅读边找 出重点,聪明的你快来提出问题: 1.什么是犯罪?有什么基本特征? 2.为什么要对犯罪分子给予刑事制裁呢? 3.刑罚有哪些?各有哪些特点? 凡是不履行法律规定的义务,或做出法律所禁止的行为。都是违法行为。 什么是违法行为?有哪些类别? ① 法律规定应该做而不做的,是违法行为。 ② 法律规定不能做而去做的,也是违法行为。 违法行为可分为一般违法和犯罪。 注:违法不一定犯罪,但犯罪一定违法 知识准备 什么是犯罪?有什么基本特征? 犯罪:是指那些严重危害社会,触犯刑法并依法应该受到刑罚处罚的行为。 犯罪具有三个基本特征: ① 严重的社会危害性,是最本质特征; ② 触犯了刑法,是犯罪的法律标志; ③ 应该受刑罚处罚,是犯罪的必然后果。 相互联系,不可分割,共同构成区分罪与非罪的原则界限(三个基本特征的关系) 为什么要对犯罪分子给予刑事制裁呢?(惩罚犯罪的意义) 1.依据刑法对犯罪分子加以惩处,一方面可以及时制止他们继续犯罪,保护人民的生命财产安全和社会的稳定有序; 2.另一方面也可以对社会上的不法分子起到警戒和震慑作用,遏制其他犯罪行为。 可见,刑法是惩罚犯罪,保护国家和人民利益的有力武器。 刑罚分为主刑和附加刑两大类。 主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚只能独立运用,不能相互附加,也就是说,一个罪只能适用一种主刑。 附加刑是补充主刑适用的刑罚,既可以作为主刑的附加刑适用。又可以独立适用。 刑罚有哪些?各有哪些特点? 刑罚之——主刑 管制:是对犯罪分子不实行关押,但限制一定的行动自由,由公安机关执行和群众监督的一种刑罚。管制的期限为3个月以上2年以下。 拘役:是剥夺犯罪分子短时间内人身自由,并强制进行劳动改造的刑罚。期限一般为1个月以上6个月以下。(一种短期自由刑,由公安机关就近执

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