内容正文:
第六单元 科教、文化和社会生活
第3课 教育事业的发展
环节一 认识课标
1、知道九年义务教育基本普及和高等教育迅速发展的基本史实。
2、认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。
3、理解普及九年义务教育的重大意义。
环节二 自主预习
1、九年义务教育基本普及
党和政府很重视基础教育,1986年颁布实施了《______________________》,为我国义务教育的普及提供了法律依据。到_____年,全国基本普及了义务教育。[来源:Zxxk.Com]
2、高等教育迅速发展[来源:Z*xx*k.Com]
新中国成立以来,我国高等教育得到巨大发展。通过改革,高校结构进一步完善,初步形成了___________、___________、学科门类比较齐全的高等教育体系。
3、教育优先发展战略[来源:学科网ZXXK]
我国决定实施“科教兴国”战略。______________________是“科教兴国”战略的重要组成部分。
环节三 合作探究
探究一:党和政府为什么要重视教育?
探究二:教育在“科教兴国”战略中有什么地位?
探究三:普及九年义务教育有什么重要意义?
环节四 课堂作业
一、选择题
1、20世纪90年代以来,党和国家实行“科教兴国”的发展战略,明确提出要放在“优先发展战略”的领域是( )[来源:学科网]
A.教育 B.海洋高科技 C.高等教育 D.电子产业
2、邓小平提出:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。”为此,20世纪90年代以来,党和政府实施了( )
A.“科教兴国”战略 B.“百花齐放,百家争鸣”方针
C.“863计划” D.“希望工程”
3、有位老作家来到山西的贫困县,见到一群可爱的山区孩子。当他把自己的作品送给他们时,孩子们瞪大了渴望的眼睛说:“爷爷,我要上学。”瞬间,一种难以言表的心酸涌入他的心田。这种情况的改变应利益于( )
A.1986年《中华人民共和义务教育法》的颁布
B.1982年《中华人民其和国宪法》的颁布
C.《中华人民共和国刑法》的颁布
D.《中华人民共和国民法通则》的颁布
4、下列中国教育发展历程中的几件大事,按时间先后排序正确的是( )
①创办京师大学堂 ②废除科举制 ③恢复高考