陕西省西北大学附属中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题

2017-07-04
| 8页
| 418人阅读
| 55人下载

资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 陕西省
地区(市) 西安市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 186 KB
发布时间 2017-07-04
更新时间 2017-07-04
作者 xkw_025803963
品牌系列 -
审核时间 2017-07-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6476000.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2016-2017学年度第二学期高一年级生物学科期末试卷 注意:本试卷共6页,43题,满分100分,时间80分钟 一、选择题(共40题,每题1.5分,共60分) 1.下列性状中属于相对性状的是 A.人的身高和体重 B.兔的长毛与短毛 C.猫的白毛和蓝眼 D.棉花的细绒与长绒 2.孟德尔研究豌豆杂交实验采用了“假说-演绎法”。其步骤是 ①推理想象,提出假说 ②设计实验,验证预期 ③观察分析,提出问题 ④演绎推理,做出预期 A. ①②③④ B. ②③①④ C. ③①④② D. ①④②③ 3.下列叙述正确的是 A.生物体没有显现出来的性状称为隐性性状 B.亲本之中一定有一个表现为隐性性状 C.若子代中出现显性性状,则亲代中必有显性性状个体 D.在一对相对性状的遗传实验中,双亲只具有一对相对性状 4.大豆的白花和紫花为一对相对性状,下列四种杂交实验中,能判定性状显隐性关系的是 ①紫花×紫花→紫花 ②紫花×紫花→301紫花+110白花 ③紫花×白花→紫花 ④紫花×白花→98紫花+107白花 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 5.下列关于分离现象的假说不正确的是 A.决定显性性状的为显性遗传因子,用大写字母表示 B.生殖细胞中遗传因子是成对存在的 C.受精时,雌雄配子的结合是随机的 D.生物体在形成配子时成对的遗传因子彼此分离,分别进入不同的配子中 6.已知金鱼草的花色由一对等位基因控制,用纯合红花金鱼草与纯合白花金鱼草杂交,F1代表现为粉花。下列表述错误的是 A. 金鱼草红花与白花的显隐性关系为不完全显性 B. F1代自交结果仍然支持孟德尔的“颗粒遗传”理论 C. F1代自交,所得后代的性状分离比为红花:白花=3:1 D. F1代与红花或白花植株杂交,所得后代性状分离比均为1:1 7.下列关于对基因自由组合定律的描述,错误的是 A. 控制不同性状的遗传因子的组合互不干扰 B. 在形成配子的过程中发生自由组合 C. 决定同一性状的遗传因子彼此分离 D. 发生在有丝分裂过程中 8.南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)为球状(d)为显

资源预览图

陕西省西北大学附属中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
1
陕西省西北大学附属中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
2
陕西省西北大学附属中学2016-2017学年高一下学期期末考试生物试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。