[中学联盟]福建省建瓯市第二中学七年级下册信息技术教案《综合实践活动成果联展》

综合实践活动成果联展 教学内容分析： 教材以综合实践活动为主线，在演示文稿中建立目录结构，学习主页到子页的链接、幻灯片画面特效、演示文稿不同页面的设置以及自动播放演示文稿的设置，从而提高学生在演示文稿中进行多媒体作品制作和创意的能力与欣赏水平。其中超链接部分在网页设计方面有接触过，页面设置和画面特效在Word中也有学习过，学生可以类似地进行操作；自动播放幻灯片并设计各幻灯片的播放时长，这部分内容在Word中也有学习过，学生可以类似地进行操作；自动播放幻灯片并设计各幻灯片的播放时长，这部分内容在Word中并未接触过，是新的知识，学生比较生疏，教学时要注意到这一区别。 在“制作交互式的综合实践活动成果联展报告”这一任务中，教材安排了演示文稿交互式页面链接技术、幻灯片画面特效的功能两个知识块。教材已经给出了比较详细的步骤，学生可以参照步骤尝试学习。需要注意的是，教材在第4个步骤删除了刚做好的链接，而在第5、6个步骤选用了带透明无框的自选图形覆盖在原来的文字上，代表文字作超链接，以避免改变文字的颜色。在这里，需要告诉学生超链接不仅仅在文字上操作，在图片、线条、图形框、自选图形、艺术字等对象上都可以做超链接。在设置通过超链接按钮时，为避免学生因定势思维而盲目地去创作按钮，教师可以简单地进行演示。利用设置自选图形格式，可以制作幻灯片图画的特殊效果，这些特效效果还可以在不规则图形上实现，如填充图像选择渐变色，也可以得到不同的艺术效果，建议老师可以再找几个介绍给学生或让学生交流他们已经知道的页面特效制作方法。在创新活动中，教材安排了搜索资料制作«船政魂»演示文稿余下的幻灯片并与目录页相链接，考虑到时间上的安排，教师可以适当提供适量的素材供学生选用，而不必全部进行搜索下载，以使学生能够在壳内完成；同时还要求最后一页幻灯片与网页和文件相链接，这部分可以参考页面之间的连接步骤进行操作，教师可以略加提示。 在“制作展板式的综合实践活动成果联展报告”这一任务中，教材首先给出了三张不同主题、不同风格的展板，先让同学们欣赏和感受，同时参考并构思自己的展板作品。竖起来的展板只需要对演示文稿的页面做一些设置就可以，教材有比较详细的介绍，学生只需要按照教材步骤进行操作即可。如何设置演示文稿的自动循环播放并设计各张幻灯片的播放时长，这部分内容学生以前并未接触过，是个新内容，但教材阐述得比较详细，让学生