[中学联盟]浙江省湖州市2016-2017学年高二下学期期末调研测试历史试题(扫描版)

2017-07-01
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2017-2018
地区(省份) 浙江省
地区(市) 湖州市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 1.26 MB
发布时间 2017-07-01
更新时间 2017-07-01
作者 zdh0.0
品牌系列 -
审核时间 2017-07-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6470545.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2016学年第二学期期末调研测试卷 高二历史参考答案和评分标准 一、选择题(每题2分,共60分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C D D C B C A C D B D A B D A 题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 D C C C B B B B B A B C B C D 二、非选择题(每题10分,共40分) 31.(1)九一八事变(1分)七七事变或卢沟桥事变(1分)理由:满洲事变、日中战争和太平洋战争是彼此有内在联系的一连串战争。(1分)这十五年日本对中国的武装侵略持续未断。(1分) (2)特点:①中国抗战开始时间最早;(1分)②中国抗战持续的时间最长;(1分)③中国抗战是世界反法西斯战争的重要组成部分。或中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场;(1分) 贡献:①有利于美英“先欧后亚”战略的实施(1分)②阻挠日军北上,有利于苏联反法西斯斗争;(1分)③牵制日军南下,支援盟军太平洋战场作战(1分) 32.(1)格局:一超多强的局面。(2分)根源:国际力量对比发生的变化。(2分) (2)观点:任何格局只要有利于维持世界和平稳定,就是一种有效运转的格局。(2分) 阐述:两极格局下,美苏势均力敌,避免了新的世界大战的爆发;不同社会制度的国家长期共存互相借鉴,推动世界的整体发展;发展中国家兴起不结盟运动,自身发展壮大,第三世界由此崛起。(第一点给2分,后两点任答一点给2分) 33.(1)特点:对经济进行有限的国家干预(2分) 原因:一方面面对1929年经济大危机需要国家干预经济;另一方面胡佛相信地方政府、企业和民众可以自救,同时他认为过度的国家干预会破坏美国的立国原则和民主制度,所以他认为国家干预必须是有限度的。(2分) (2)原因:《农业调整法》提出成立农业调整署调控市场,并规定农民减耕减产并给予补贴。这反映政府用行政手段调节农业生产,带有典型的计划特色,而计划经济在当时被认为是社会主义的经济特征,所以《农业调整法》遭到了部分国会议员的反对。(内容2分,分析2分,共4分) 出发点:维护美国的立国原则和民主制度。(2

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