[中学联盟]江苏省丹阳市第三中学苏教版七年级下册语文导学案:古诗词鉴赏

2017-06-30
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 语文实践活动 赛事会
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 江苏省
地区(市) 镇江市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 709 KB
发布时间 2017-06-30
更新时间 2017-06-30
作者 qss733
品牌系列 -
审核时间 2017-06-30
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6469788.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

古 诗 词 鉴 赏 【复习目标】 1、明确中考考点 2、熟悉常考题型 3、掌握答题技巧 【学习过程】 一、了解诗词鉴赏考点要求 1、根据作品相关背景、了解诗歌内容,体悟作者情感。 2、从遣词和修辞角度赏析语言,理解诗句含义。 3、理解常用写法作用。 4、借助联想和想像揣摩诗歌意境,能用自己的语言再现其意境或内涵。 二、题目形式答题技巧——“炼”字 【题目形式】 1、说说使用某字的好处。 2、某字能否被替换?为什么? 3、说说某字在表情达意上的作用。 【答题要点】 1、修辞或表现手法。 2、关联的对象及特点。 3、传达的情感。 【答题格式】——采用了——的手法(或修辞方法),(形象生动地)写出了——的——————特点,表达了诗人————的情感。 【典型例题】 1、采菊东篱下 悠然见南山 作品中的一个“见”字自古被人称道,说说它的妙用。 —————————————————————————————— 2、人闲桂花落,夜静春山空。 “人闲桂花落”中的“闲”字很有表现力,历来为人称道,你认为好在哪里? [来源:学科网ZXXK] —————————————————————————————— 三、题目形式答题技巧——“情感” 【题目形式】 这首诗写出了诗人怎样的情感(或心情)? 【答题技巧】 1、注意从诗词标题、注解小序、诗眼或关键词、题干提示中寻找答案。 2、关注作者和时代背景。 3、注意分析诗词中的意象。 4、从诗词内容和类别上去辨析。 附:诗 词 中 的 意 象[来源:学科网] 1.月——思乡,怀人。 2.菊花——清高人格的写照 . 3.梅花——高洁人格的写照。 4.松——孤直傲岸 。 5.红豆 —— 象征爱情或相思。 6.梧桐——凄凉悲伤 7.杜鹃鸟——凄怨哀伤,乡愁乡思 8.秋蝉——高洁,悲凉 9.鸿雁——思乡怀亲,羁旅之悲 10. 柳——离情依依 11 . 羌笛——凄切之声 12. 乌鸦——衰败荒凉之兆 [来源:学科网ZXXK] 诗

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