精品解析:江西省崇仁县第一中学2017届九年级下学期第一次模拟考试生物试题

2017-06-29
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2017-2018
地区(省份) 江西省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 314 KB
发布时间 2017-06-29
更新时间 2024-03-23
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2017-06-29
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来源 学科网

内容正文:

2016-2017崇仁一中九年级下册生物第一次模拟试题 一、 选择题 1. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,应选择下列哪两个装置作为一组对照实验( ) A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 2. 在农田作物的栽培中,适当的密植可以提高单位面积产量,但种植过密反而减产,正确的解释是 A. 害虫大量繁殖 B. 杂草生长旺盛 C. 种内斗争激烈 D. 成熟期大大延迟 3. 在进行无土栽培时,栽培在营养液中的植物吸收营养物质和运输这些营养物质的结构分别( ) A. 分生区、筛管 B. 伸长区、导管 C. 成熟区、导管 D. 除根冠外的所有区域、根毛 4. 在一个由水稻、蝗虫和青蛙组成的相对封闭的生态系统中,若青蛙被大量捕杀,能表示蝗虫数量变化的曲线图是( ) A. B. C. D. 5. 植物细胞中哪些结构是它的能量转换器( ) A. 线粒体 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 叶绿体和线粒体 6. 下图所示四个装置中,设计不合理的是 A. B. C. D. 7. 我们在草坪上经常会看到“小草也有生命”等爱心提示牌。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长,其中的科学道理是(  ) A. 植物缺少无机盐,影响生长 B. 土壤缺少氧气,影响根呼吸 C. 植物缺少水,影响光合作用 D. 气孔关闭,影响蒸腾作用 8. 某生物体细胞经过一次分裂产生两个新细胞,下列有关叙述不正确的是(     ) A. 两个新细胞中的遗传物质相同 B. 新细胞与原细胞分裂前的遗传物质相同 C. 两个新细胞体积与原细胞相同 D. 动植物细胞的分裂过程有不同之处 9. 如图表示某植物两种生理过程。下列有关叙述错误的是 A. ①过程表示光合作用 B. ②过程表示呼吸作用 C. 白天同时进行①和②生理活动 D. 晚上也能同时进行①和②生理活动 10. 如图表示新生命孕育过程,叙述不正确的是(  ) A. 卵细胞是在①中产生的 B. 精子在②与卵细胞结合成受精卵 C. 怀孕是指受精卵植入③的过程 D. 胎儿从母体获得营养物质和氧 11. 人类生长和发育所需的能量有赖于绿色植物的 ( ) A. 吸收作用 B. 光合作用 C. 呼吸作用 D. 蒸腾作用 12. 氧气进入人体后最终到达的部位是( ) A. 肺 B. 心脏 C. 组织细胞 D. 血液 13. 淀粉、蛋白质、脂肪分别在消化道的哪一部位开始被消化?( ) A. 小肠、小肠、小肠 B. 口腔、口腔、口腔 C. 口腔、胃、小肠 D. 口腔、小肠、胃 14. 下列腺体中属于外分泌腺的是 A. 甲状腺 B. 唾液腺 C. 垂体 D. 卵巢 15. 小明的手被针刺到后迅速缩回,该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是( ) A. 非条件反射,脊髓 B. 条件反射,脊髓 C. 非条件反射,反射弧 D. 条件反射,反射弧 二、填空题 16. 下图是模拟膈肌运动的模型,据图回答: (1)玻璃钟罩代表胸廓,_______代表的是气管,______代表的是肺,______代表的是膈肌。 (2)图中B表示的状态是________,此时,膈肌________,膈顶部_________,胸廓容积增大,外界空气通过呼吸道________肺。 17. 近年来国际上经常出现粮食危机,甚至在一些国家出现粮荒。粮食作为人体的营养物质,发挥着重要作用。下面请同学们根据大米在人体内的主要变化,完成下列各题: (1)大米的主要成分是淀粉,在人体的口腔内经初步消化后,最终在 内以葡萄糖的形式被吸收进入血液。 (2)葡萄糖随着血液循环到达心脏的右心房,经过 循环再回到心脏的 、左心室,最后进入 动脉。 (3)随着主动脉,部分血液流到肾脏,血液中的部分葡萄糖经过 的 作用进入原尿,在 处它又被重新吸收回到了血液中。 (4)葡萄糖随着血液循环最终到达组织细胞处,在那里它被分解成 和 。同时释放出 。这样,大米的重要使命就完成了。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2016-2017崇仁一中九年级下册生物第一次模拟试题 一、 选择题 1. 要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,应选择下列哪两个装置作为一组对照实验( ) A. ③④ B. ①② C. ①④ D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】试题分析:蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面(主要是叶子)散失到植物体外的大气中的过程。而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶,所以在进行探究实验我们设计对照时应有唯一变量--有无叶。同时我们要排除其他因素的干扰,如①②两盆用塑料袋将植物连同盆土一

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