人教版高中化学必修二4.2.2化学与资源综合利用、环境保护教学课件 (共42张PPT)

2017-06-29
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普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 -
年级 高一
章节 第二节 资源综合利用 环境保护
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2017-2018
地区(省份) 海南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 2.47 MB
发布时间 2017-06-29
更新时间 2017-06-28
作者 厚德载物888
品牌系列 -
审核时间 2017-06-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/6464799.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

环境保护与绿色化学 第二节 化学与资源综合 利用、环境保护 第二课时 保护我们的家园! 保护人类的生存环境,实施“可持续发展战略”已经成为国际社会“和平与发展”永恒主题的主要内容之一!人类对大自然的破坏,已经开始自食其果,红色的警报正在拉响... 地球母亲需要我们的帮助! 中国环境正在恶化! 全球性的环境恶化已经引起了广泛的关注,我国政府为了改善环境作出了不懈努力,但也应该看到,我们要做的还很多: 每年27亿立方吨的工业污水只有不到30%经过处理,而又只有不到50%的“处理过”的工业污水能达到国家标准 在绝大多数工业城镇,灰尘和悬浮颗粒含量超标几倍 每年有5亿多的肥沃土地被侵蚀流失 现存的淡水资源只有2400吨/单位/年,不到世界平均水平的1/4 这是一个很清楚的事实——如果我们不试图平衡经济与环境的关系,我们将不可能有真正意义上的经济与文明的发展。 “空中的死神 ”——酸雨 酸雨是怎样形成的? 由于工业生产排放出来的二氧化硫等被烟尘中的金属离子催化氧化后,与大气中的水汽结合成为雾状的酸,随雨水降下,就形成了酸雨。     酸雨是一个严重的世界性问题,全世界酸雨污染的范围日渐扩大。在中国,大部分城市都出现酸雨,到了长江以南酸雨已非常普遍。 酸雨的危害有哪些? 1.酸化土壤,使土壤养分流失并失去活性 2.酸化水资源,使鱼类减少甚至灭绝。 3.侵蚀建筑物、桥梁等 4.侵蚀国家保护文物 酸雨 一 酸雨的形成 SO2→H2SO3→H2SO4 NO2→HNO3 二 酸雨的危害 人体健康、生态系统、建筑设施 三 我国的酸雨现状(超级链接) 四 酸雨的防治 1 污染源治理,达标排放; 2 寻找洁净能源 3 大力开展植树造林工程 4 改革工艺流程 5 加强环境管理 问题: 为防治酸雨,降低煤燃烧时向大气中排放二氧化硫,工业上将生石灰和硫煤混合燃烧,请写出此法“固硫”的化学方程式: SO2+CaO=CaSO3 2CaSO3+O2=2CaSO4 环境污染每年损失2830亿    日前,记者从全国人大环境资源委员会了解到,由于环境污染,使国内每年的损失约为2830亿元。专家呼吁,增强公众每一个人的环保意识是当务之急。据《光明日报》报道,在由环境污染造成的损失中,水质污染带来

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