内容正文:
2016-2017学年第二学期期末评估试卷
八年级思想品德参考答案及评分标准
1、 比较与选择(共20分)
1.B 2.A 3.B 4.C
5.ABD 6.BCD 7.AD 8. ABC
评分说明:以下各题,考生答案若与本参考答案不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。
二、辨别与分析(10分)
9、(1)每个学生无论成绩好坏,都享有人格尊严权。学校分重点班和“学渣班”的做法侵害了学生的人格尊严权,不但不能激发学生上进,还可能导致部分学生自暴自弃,是不可取的。(3分)
(2)公平是社会稳定的“天平”,而教育公平是社会公平的重要基础。学校分重点班和“学渣班”的做法侵害了学生的平等受教育权。(4分)
(3)学校要在法律允许的范围内,采取合理的方式对学生进行奖励和惩罚,激励学生上进。(3分)
三、观察与思考(20分)
10、(1)人类已步入知识经济时代,发明创造及其他创造性智力成果更加凸显其重要性。加强知识产权保护是对创新精神的最有效的鼓励;有利于激励人们创造无形财产,提高我国的创新能力和科技实力;有利于尊重他人的劳动,鼓励创新,提高民族的创新能力;有利于增强诚信意识,维护社会的公平正义;等等。(每个方面2分,最高给4分)
(2)国家要建立健全知识产权保护的法律法规,依法制裁侵犯知识产权的违法犯罪行为;全社会要加大对知识产权保护的宣传力度,积极营造良好的社会氛围,以提高公众的维权意识;公民要积极参与知识产权的保护,尊重他人的知识产权,发现违法犯罪行为积极举报;等等。(每个方面2分,最高给6分)
11、(1)公民的权利和义务是相统一的,享有权利是履行义务的前提,履行义务是享有权利的基础。(2分)(2)消费者应做到理性消费,不盲目跟风消费,主动学习和掌握有关消费的知识,增强消费安全意识,增强权利意识和自我保护意识。(2分)(3)我们作为消费者也要自觉履行自己的义务,维护市场秩序,做有修养、守秩序、道德高尚的“上帝”。(2分)
(2)与经营者协商和解;请求消费者协会或者其他调解组织调解;向有关行政部门申诉;根据与经营者达成的仲裁协议,提请仲裁机构仲裁;向人民法院提起诉讼。(每个方面1分,最高给4分)
四、活动与探索(20分)
12、(1)示例:增强法律意识,维护隐私权;尊重隐私,从你我做起;等等。(2分)