2017年秋浙教版七年级科学上册教学课件:3.7 地形和地形图 （共30张PPT）

第７节 地形和地形图 地球表面高低起伏的形态： 地形 地形的类型 平 原 盆 地 山 地 山 地 高 原 丘 陵 丘 陵 丘陵 山地 盆地 高原 平原 五种基本的地形 如何来描述地形的特点呢？ 海拔：高出海平面的高度（绝对高度） 相对高度：一点比另一点高出的距离 A B 相对高度越大，地面起伏越大 海拔：500m 海拔：300m 平原 特点: 海拔200m以下，地面广阔平坦，起伏小                                                                                                                                          高原 特点： 海拔较高，顶面较大，起伏较小(相对高度小) 特点: 海拔较高，地面起伏较大（相对高度大） 山 地 丘陵 有高有低，海拔较低，相对高度不大（100m以下），地表起伏和坡度都较小 特点: 盆地 特点: 四周高山环绕，中间低平 高原 平原 山地 丘陵 盆地 海拔500米以上,起伏不大， 海拔200米以下,地表平坦，起伏不大 海拔较高,坡度较陡，起伏较大 相对高度100米以下,起伏较小，坡缓顶圆 周围为山脉环绕，中部相对较低 连连看 等高线地形图 等高线: 经过实地测量各地的高度,把高度相同的点用平滑的曲线连接起来,这样的线条叫等高线. ——表示地形起伏的地图 绘制方法：将不同高度的等高线投影到同一个平面上。 等高线地形图 1:把马铃薯想象成一个山峰 2:以一定的高度差在山峰的不同高度处依次画上等高线 如果俯视观察等高线,呈什么形状? 闭合曲线 活动：制作等高线地形图 步骤一：画等高线 1，将马铃薯沿等高线切成片（刀刃朝下），并按原样叠放在泡沫板上 2，用两根回形针分两端固定马铃薯，并刺穿泡沫板 3，从下往上分别把马铃薯片的轮廓(等高线)画在泡沫板上，并标上高度 温馨提示： 小心小刀和回形针，避免伤人 步骤二：投影 说一说： 结合自制的等高线地形图，说说山顶、鞍部、峭壁、山脊、山谷等地形部位的等高线有何特点。 等高线呈封闭状态，由外向内，海拔增高 山顶之间的平坦区域 等高线向海拔低处凸出的地方