[中学联盟]重庆市大学城第一中学校九年级历史下册教案：第6课 苏联的建设成就与体制弊端

教学方案 章节:第一学习主题 课时:1课时 备课人:邓瑞珍 二次备课人: 课题名称 第6课 苏联的建设成就与体制弊端 三维目标 1、 了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。 2、 概述二三四年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在严重的弊端。 重点目标 新经济政策、社会主义建设的重大成就。 难点目标[来源:学科网ZXXK] 如何正确认识斯大林创建的经济政治体制。 导入示标 今天世界上面积最大的国家是哪一个?(俄国),今天的俄国在历史上曾经叫过“苏俄”、“苏联”,“苏联”是怎样一个国家呢? 目标三导 学做思一 怎样建设社会主义? 导学:“新经济政策”制定的背景、目的、时间、主要内容、特点、作用是什么? 导做:阅读课本第一子目找出答案。 导思:苏联何时成立?它的全称是什么?成立的标志是什么? 教师过渡:苏联的成立加强了国内各民族的团结合作、推动了政治、经济、文化和国防事业的发展。那么,苏联在社会主义建设方面经过探索之后取得了哪些重大的成就呢? 学做思二 社会主义建设取得哪些重大成就 导学:社会主义建设取得哪些重大成就?苏联取得巨大成就的根本原因是什么? 导做:阅读课本第二子目找出答案。 导思:这些成就的取得对苏联的发展起到了怎样的作用?[来源:学科网ZXXK] 教师过渡:20世纪二三十年代,苏联的社会主义建设出现了重大的曲折,在国家面临危机的紧要关头,斯大林创建了这一时期的苏联经济政治体制,这一体制具有什么样的特点,经济政治体制的严重弊端有哪些表现?[来源:学.科.网Z.X.X.K] 学做思三 经济政治体制的严重弊端有哪些? 导学:斯大林创建的经济政治体制的时代背景、特点、表现有哪些? 导做:小组合作探究。 导思:经济政治体制上的弊端对苏联的发展产生了怎样的影响?[来源:学科网ZXXK] 思考:苏联的社会主义建设对中国的社会主义建设有什么启示? 达标检测 1.1921年3月,俄共(布)“十大”通过的新经济政策规定( )。 A.实行实物配给制 B.取消商品买卖 C.征收固定的粮食税 D.实行余粮征集制 2.斯大林执政时期,对苏联经济建设起主导作用的是( )。 A.经济规律 B.商品经济 C.市场机制 D.行政命令和强制手段 3.苏联第一个五年计划开始于( )。 A.1920年 B.1921年 C.1928年 D.1933年 4.在社会主义建设中,苏联政府优先发展