内容正文:
1
1.(河南黑卷 21 题5分)阅读下列材料,回答问题。
(1)结合所学知识,分析图一所反映内容的现实意
义。其文化渊源对中国的影响尤为巨大,试举一例说
明。(2分)
(2)图二所示宗教不仅拥有众多信徒,而且影响着
世界各国人民的日常生活。请写出该宗教名称和一例
影响人民日常生活的事例。(1分)
(3)图三是某一宗教经典,在世界上很多国家和地
区影响深远,其宗教名称是什么?它在创立之初所取
得的最重要的成果是什么?(1分)
(4)宗教是一种信仰,一种文化,更是一种力量。
结合所学知识,请从产生的地理环境、共通的教义、
迅速发展壮大的原因等角度,谈谈三大宗教的共同之
处。(1分)
2
2.(河北白卷 27 题 6 分)读图,回答问题。
图一印巴分治示意图 图二接受马歇尔计划国家分布图
(1)图一、图二反映的史实均与哪个欧洲资本主义
国家有关?(2分)
(2)图一、图二反映的史实对该国分别产生了怎样
的影响?(4分)
3.(河南黑卷 22 题 8 分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 火车铁路利益甚大,东西洋均已盛行,
中国阻于浮议,至今未能试办。将来欲求富强制敌之
策,舍此莫由。倘海多铁舰,陆有铁道,此乃真实声
威,外人断不敢轻于称兵恫吓。尚祈主持大计为幸。
——李鸿章致醇亲王的信(1883 年)
3
材料二 孙中山认为,要使中国与世界接轨,迅
速实现政治、经济、文化、教育等方面的近代化,必
须有一个负责任、有代表性的民主政府。此外,孙中
山还说,“政体改变后,还必须使我们的国家对欧洲
文明采取开放态度”,但不能将欧洲的文明“全盘照
搬过来”。
——摘编自《孙中山与辛亥革命史研究的
新审视》
材料三 陈独秀将中西文化冲突以及国人觉醒
的过程分为“七期”:一是明之中叶的“西教西器”
时期;……三是清之中世的“洋务西学”时期;四是
清之末季的“康梁诸人”谋求变法时期;五是民国初
元“民主共和君主立宪之讨论”时期;六是辛亥革命
以后的“共和国体”时期;而最后的第七期,也是最
为关键的一个时期则是众望所归的“待吾人最后之觉
悟”。
——张宝明《多维视野下的新青年研究》
(1)根据材料一,指出李鸿章请求修建铁路的意
4
图,并分析其意图没有实现的主要原因。(2分)
(2)根据材料二,指出孙中山对中国近代化的设
想。结合所学知识,概括孙中山在 1912 年前为实现
中国的政治