2017年秋浙教版九年级科学上册高效训练（pdf版）:1.4常见的碱（课时1）

! ! "# $%&'() $"""" !要点 !"碱的通性 !!"碱性物质能使紫色石蕊试液变蓝$使无色酚酞试液变红# !%"碱能与酸反应$如% %,-&#$#%*& """+ ,-%*&+$%#%& !("碱能与某些非金属氧化物反应$如% %,-&#$*& """% ,-%*&($#%& !亚硫酸钠" !+"碱能与某些盐溶液反应$如% (,-&#$=>./"""( =>!&#" (%$(,-./ %,-&#$.<./"""% .<!&#" %%$%,-./ !要点 %"重要的化学方程式 !!"用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫$如% %,-&#$*&"""% ,-%*&($#%& !%"二氧化碳气体使澄清石灰水变浑浊$如% .-!&#" %$.&"""% .-.&(%$#%& ! #"# *+&( ! ! &-./'# !)在氢氧化钠溶液中滴入几滴无色酚酞试液%溶液显 #"0"$ 1)无色 2)蓝色 .)紫色 0)红色 图 *!'+'! %)如图 *!'+'!所示%在烧瓶里充满某种气体% 烧瓶用带导管的胶塞塞紧%导管的一端已事 先绑好一个小气球! 拔开胶塞%迅速倒入浓 氢氧化钠溶液%再立即塞紧胶塞&振荡%可看 到气球逐渐胀大%则瓶中气体可能是 #"1"$ 1)*&% 2),#( .)#% 0)&% 解析!碱溶液能与某些非金属氧化物反应" 氢氧化钠溶液能 吸收二氧化硫!使烧瓶中气压减小!气球膨胀" ()碱溶液中都含有 &#'%因此不同的碱表现出一些共同的性 质! 下列关于2-#&#$ % 性质的描述中%不属于碱的共同性 质的是 #"."$ 1)能使无色酚酞试液变红色 2)能与盐酸反应生成水 .)能与,-%*&+ 溶液反应生成2-*&+ 沉淀 0)能与 *&% 反应生成水 解析!2-&&#' % 溶液与,-%*&+ 溶液反应生成2-*&+ 沉淀!并 不是因为&#'!而是因为2-%$和 *&%'+ 结合生成2-*&+ 沉淀! 因此.选项不属于碱的共性" +)下列各组物质%要借助酸碱指示剂才能判断反应是否发生的 是 #"0"$ 1)石灰石与盐酸 2)=>%&(与盐酸 .)2-#&#$ %溶液与硫酸 0),-&#溶液与盐酸 4)&%;!5(丽水'透过现象看本质是科学课堂的精髓! 借助科 学实验现象如溶液颜色变化&沉淀的生成与溶解&气体逸出 等%可以帮助我们确认化学反应是否发生!